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小班科学活动:可爱的兔子教学设计Small class science activity: lovely rabbit teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
小班科学活动:可爱的兔子教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
教学目标:
1.了解兔子的外型特征、生活习性。
2.丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。
3.产生爱护小动物的情感。
教学准备:
1.视频
2.兔子一只、一个萝卜、一棵青菜。
3.小白兔的儿歌,蹦蹦跳的音乐
教学重点与难点:知道兔子的外形特征。
教学方法与手段:观察法、讨论法、启发提问法、游戏法。
教学过程:
一、出示兔子,引出主题
师:小朋友们,今天老师给你们请来了一位小客人,我们一起来认识一下她吧!
(展示兔子)
师:你们认识它吗?她是谁啊?
师:真聪明,那我们一起来跟他打个招呼吧!
二、引导幼儿观察兔子
1.幼儿讨论
师:这只小兔子可不可爱啊?那她长的什么样子呢?
幼:眼睛、嘴、耳朵、毛、腿、小尾巴。
2.引导幼儿有序地观察,并提问
师:小兔子的头上有些什么? 耳朵是什么样的?
幼:长长的耳朵
师:兔子的脸上有什么?眼睛是什么颜色的?嘴巴是什么样的?
幼:红红的眼睛、小小的鼻子、三瓣嘴。
师:那她的毛又是什么颜色呢?谁来摸一摸小白兔的毛,说说摸上去是什么感觉的?那你们还见过什么颜色的兔子吗?
幼:白色的,毛茸茸的,灰色的
(扩展词汇:毛茸茸)
师:那小兔子是怎样走路的呢?
幼:一蹦一跳的走。
师:那我们一起来学一学。
3.师小结:儿歌小结
师:那下面老师要给你们念一首儿歌,你们仔细听好了哦!
“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱”
师:我们一起来念一念吧!
三、播放视频
1.观看视频,进一步了解小兔子。
师:我们宝贝们已经认识了小白兔,那下面我们一起来看一个关于小白兔的视频。仔细看了哦,看完老师要考考你们的哦!
师:小白兔爱吃什么?喜欢在哪里玩?
幼:胡萝卜、青菜。在草地里。
2.小结:小兔子最爱吃萝卜还有青菜了,所以她长的壮壮的,皮肤白白的,我们小朋友也要像小兔子学习,多吃蔬菜。
四、小结
师:兔子是我们的好朋友,她很可爱对不对,那我们以后可要更加爱护小兔子。
师:我们最后跟着音乐来蹦蹦跳跳吧。
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