初中物理科学八年级《超声与次声》PPT课件.docxVIP

展示，精彩点评 展示形式 展示小组 探究案四『问 题1 展示题目 2 探究案四f问 题2 探究案四f问 案3 后黑板 4 探究案五，问 题1 探究案五,问 后黑板 5 蓼聂耳、雇未健顾恿酩.菲制妊煦结?重占帥访田双角笙标屮, ? g y ■ r ■ ft ■ i ?■“ p ? ■ r-i ■ ■■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▼ / r — ■ ■ ■■ z 点评小组 2、 先点评对错，再点评思路，突破口，做到总结拓展； 3、 其他同学认真思考，做好记录，准备质疑。 鱸下图中发声频率最小的动物是 听觉频率范围最大的是海豚 85 1100 20 [? .? ? .??? .* ??? ?…??????? ?? 1 ■1 ■ 1 1 r ? ? ? 1 r . | r . ■ I ■ r a s l Ci I I fl ? ■ tlic _ ■ ■ ■ ? ■ If ■ -■ ■ . ? ? ? ? ■■ . ? ■ ■ ■ Ji ? ■ ■■ ■ ■ ? ■ Ml Ji ^■.a ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ w ■ ■■■ 2onnn L Ji —— 60 ◎匸 760 1500 Oom 5￡iO￡i 65000 00 人和一些动物的听觉.发声频率范围 1.声波的频率范围是多少? 10-4 ?io12Hz 2、 2、 正常人耳朵听到声音的频率范围是多少? 20 ?20000Hz 3、狗能听到的声音最高频率是多少? 50000Hz 4、什么是超声？ 频率高于20000Hz的声音称为超声 5、什么是次声？ 频率低于20Hz的声音称为次声 6、你知道超声都有哪些应用? 碎石、B超、声纳定位、超声导航 7、你知道次声有哪些危害吗? 对机械、建筑物、人体有伤害 趙声的 应用 图 图3-25蝙蝠利用发出的超声波导航 图 图3-25蝙蝠利用发出的超声波导航 超声的导航能力 需要先知道超声; 需要测出从海面上发声到海底及返回的时间仁 便可 驕歔瞬蟲蠶 间为4s?海深则为 3-26 用走亘声浊探泅IJ鱼君羊 _＞声波诊断仪但超 K *谨餐、濟疗疾誇十 尸 超声的穿透能力 超声的“破碎”能力 超声的幣破碎”能力 超声与农业 次声的 响度 10声音的强弱叫做响度 10 声音的强弱叫做响度 物体在振动时离原来位 置的最大距离叫振幅。 ?响度与振幅和距离有关 易混淆点提醒 响度不同于音调，它是指声 音的大小 响度还与距发声体的远近及 声音是否分散有关，距发声 体越近,声音越集中，那么 声音损失就越少，响度就越 大。 课堂小练习 E男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音 比女高音A ) A、音调低》响度大B、音调低响度小 C、音调高，响度大D、音调高，响度小 解析：此题的目的是使同学们能正确区分乐 音的三要素.”女高音””男低音”中的”高””低” 扌旨首调，因此女咼首音调咼，男低首音调 低?”轻声”与”放声歌唱”则表明了声音响度的 大小，女高音响度小，男低音响度大. 音色 农不同发声体的材料、结 构不同，发出声音的音色 就不同 ?我们能听声辩物是根据 音色不同 易忽略点提醒 丁不同发声体发出音调相同、音色不同的声 幫时，产生的波形各异，我们可以利用音色 辨别不同种类的发声体令 ?小华在家里看书，突然屋外有人喊叫他， 他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而 知其人”，这是依据声音的音帚不同来 判断的，小明说话“声音洪亮裂是他说话 声音的响度大? ￡1 ￡1 课堂小结 1、人耳听到声音的频率范围：20?20000Hz 2、超声与次声 频率高于20000Hz的声音称为超声; 频率低于20Hz的声音称为次声. 3、 超声的应用： 碎石、B超、声纳定位、超声导航等. 4、 次声的危害： 课堂小练习 雷府詩;有些小孩害怕雷声，是因为 A.频率很高 B.振幅很大 C』向度很大 D.音调很高 课堂小练习 课堂小练习 ⑩2人对远处大声讲话时常用双手在嘴边围 成喇叭状，这是为了（B ） 人增大说话频率 氏增加传入对方耳朵的声音的响度 G改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量使人更易讲话 ?谋堂小综习 ⑩3?人忙I常对一套音响设备评头论足’说它如 何保持逼真的效果这主要是指(C ) 人音调和响度氏响度与音色 C.音调和音色 D.音调、「响度和音色 ?4-声音在传播过程中，下列说法正确的是 (C ) A.音色会逐渐改变 氏音调会逐渐降低 响度会逐渐降低 声音的音调=音色、■响度都不会改变 ⑩声源发声时丿声音的响度跟声源振动的 振幅有关.当声源的学「越小时”芦 音的响度会越大 ?震耳欲聋”反映了声音的响度 很大^ 声 音刺耳反映了声晋eKi音调很高:我们能 够分辨出各种不同乐器的声音》是因为它 们的音色不同. ?谋堂小综习 ⑩如果唱歌时有人说