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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班：桔子写生教学设计Small class: teaching design of orange sketching 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班：桔子写生教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 桔子写生? ? 活动一：树叶变黄了 秋天的落叶系列活动之（一）? ? 活动目标： 1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。 2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落。? ? 活动准备：? ? 放大镜若干个，几本硬皮书? ? 活动情况记录：? ? 活动由来：? ? 秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树和树叶，我们首先带领幼儿到户外，到大自然中去寻找和发现。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所，孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。? ? 活动形式：? ? 我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。? ? 与幼儿的互动： （1）和幼儿一起到户外去感受落叶。? ? 孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用双手捧起许多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。? ? （2）请 幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。? ? 孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃。有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、five……”，有的孩子发现了树叶有大有小，甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。 （3）请幼儿使用放大镜，看树叶上的叶脉的样子，有的孩子说上面有小细线，有的孩子说像蜘蛛网，有的孩子点出这是“叶脉”。 （4）请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然结束。? ? 活动开展后的反思：? ? 我们从幼儿的兴趣出发设计组织了此次活动，让幼儿在大自然中大胆探索和发现。幼儿在活动中很投入。我们甚至没有想到孩子们能观察得如此细致，孩子们认识到了许多以往不知道的问题。在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好的实现。? ? 孩子们在展示他们捡拾到的树叶? ? 活动二：我是一片小树叶 秋天的落叶系列活动（二）? ? 活动目标： 1、感受音乐中树叶飘落的情景。 2、练习count游戏。? ? 活动准备： 1、各种形状的树叶头饰，每个小朋友一个树叶头饰。 2、音乐磁带：树叶落下来 活动情况记录：? ? 活动由来：? ? 孩子们到户外去观察，并捡拾了许多树叶，他们对树叶的兴趣很浓。由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶，在音乐中进行表演的游戏。孩子们对自己收藏的每一片树叶都很珍惜，用这些树叶当作教具，对于孩子们来说是最生动的、最能激起他们的兴趣。? ? 活动形式：? ? 以音乐贯穿活动，让幼儿在轻松愉快的音乐游戏活动中学习相关知识和能力。? ? 与幼儿的互动： （1）请每位小朋友自己选择一个喜爱的头饰戴起来。? ? 孩子们看到这么多树叶头饰时很高兴，争先恐后地要参与活动。 （2）请小朋友扮演小树叶随“树叶落下来”的音乐做动作，模仿树叶飘落的样子。请幼儿注意感受和表现小树叶飘落时的节奏。 （3）请出cu y（手偶）这位小客人一起游戏。? ? 将小朋友收集的树叶摆放在地上，和小朋友一起做count（摸）的游戏，练习点数“one、two、three、four、five”。点音乐“count song”练习“i can count to five”。 （4）再次引导幼儿欣赏“树叶落下来”的音乐，丰富幼儿的表演动作“ware our hands”（挥挥手）、“time to sleep”（树叶落下后模仿睡觉的样子）? ? 活动开展后的反思：? ? 我们在活动室开展这个活动，一方面是对户外 活动时认知的一个复习和小结，另一方面，结合我们快乐英语班的教学特色，在游戏中将以往学习的一些英语渗透其中，体验学习语言的快乐。在以后的活动中，我们还要探索如何将英语更好地相结合于主题教育活动之中。? ? 音乐游戏表演 　　　　　树叶们“time to sleet”? ? 五、主题活动结束后的收获与启示? ? 围绕“我爱秋天”这一主题，我们设计组织的