中班语言《七个阿姨来摘果》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班语言《七个阿姨来摘果》教学设计Teaching design of middle class language seven aunts come to pick fruit 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班语言《七个阿姨来摘果》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图：《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句都有七，读起来朗朗上口。如果在形式上采用形式直观教具，再加上肢体语言的提示和有趣的游戏，一定能吸引幼儿的注意。 活动目标：1、培养幼儿听儿歌的兴趣，并理解儿歌内容。 2、鼓励幼儿能仔细观察图画。引导幼儿使用形容词描述自己喜欢吃的水果。 3、认识字宝宝“摘”“七”“苹果”“梨”“桃” 活动准备：1、幼儿教材、大书、录音机、磁带。 2、准备字卡：摘、七、苹果、梨、桃。 活动过程：1、谈话：我最爱吃的水果。 （1）提问：“你最喜欢吃什么水果？” 幼：苹果、桃子、香蕉、栗子、梨 （2）提问：“为什么喜欢吃？”（教师提示幼儿用形容词说句完整的话） 幼：好吃 幼：吃了水果会变漂亮 幼：妈妈说水果营养很丰富。 （1）提问： 幼：有很多水果 师：有什么水果？ 幼：苹果 幼：桃子 幼：柿子 幼：栗子 幼：李子（在教师的引导下说出李子） 幼：石榴 幼：梨 师：我们一起把你们看到的水果连起来说一下，好吗？ 幼：好 师幼：苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨 幼：阿姨 师：我们一起数数看图片上有几个阿姨？ 幼：一二三四五六七（七个阿姨） 师：我们倒着数数看 幼：七六五四三二一 师：七个阿姨来做什么？ 幼：七个阿姨来摘果 师：七个阿姨手里都提着什么东西？ 幼：七个篮子手中提 师：现在我们和阿姨一起去摘果子喽~~ 3、放音乐，幼儿提着事先准备好的篮子去摘果子。 4、出示水果和盘子 师：现在我们把刚才摘的水果都摆出来好吗？ 幼：好 师：七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 教师出示字卡“摘”让幼儿用动作来模仿“摘” （2）提问：“图中有几个阿姨来摘果？”幼儿回答教师出示字卡“七” （3）提问：“七个阿姨摘的什么果子？”幼儿回答，教师有选择地出示“苹果”“梨”“桃” 3、请幼儿和乖乖熊一起欣赏儿歌 七个阿姨来摘果 七只花篮手中提 七个果子摆七样 苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 师：你们觉得这首儿歌好听吗？ 幼：好听 （1）教师在大书上示范，提醒幼儿小手空中划指。 （2）发小书（提醒幼儿翻书的常规），欣赏画面（提醒幼儿用儿歌里的话说出画面的情节，要求从上到下观察画面）。 （3）幼儿跟着乖乖熊一起说儿歌。 4、收书要求：将自己的书横着放在桌子上边，身体轻轻转过来。 5、结束：把学的好听的儿歌说给小班的弟弟妹妹去，出活动室。 Designed By JinTai College