- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE1 / NUMPAGES1
《自己的事情自己做》教学设计
教学目标
1.记住自立的含义,了解自立的表现和重要性。
2.知道走向自立的途径。
教学重难点
重点:告别依赖,走向自立。
难点:少年需自立。
教与学方法设计
教法:
在教学方法上,以学生参与性的教学活动为主,以讲解为辅,重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式,从多个角度呈现教学内容,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。
学法:
自主学、合作探究
教学过程
(一)导入新课,明确目标
人民教育家陶行知曾说:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事,自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算是好汉。”
这句名言告诉我们什么道理?
xx对话,引出课题:自己的事情自己做
【设计意图】
名人名言,开门见山,直接导入,利于学生明确学习主题。
板书:自己的事情自己做
【出示学习目标】
1.记住自立的含义,了解自立的表现和重要性。
2.知道走向自立的途径。
(二)整体感知,信息搜集
快速浏览教材P88-94页内容。
(三)自主探究,交流共享
任务一:少年需自立【设计意图】
学生的生活经验不仅是教学的出发点,也是一种宝贵的教学资源。生活赛场,以竞赛的形式引导学生熟知的经验,利于激发学生兴趣,也利于知识的提炼。
1.活动设计:
(1)随机抽取3—5名学生参与活动
(2)比赛项目:叠衣服、叠被子。
(3)时间:3—5分钟。
(4)评选办法:规定时间内完成任务质量最好者获胜
(5)奖励:生活自立奖
活动评价:看谁做得最好?
活动进行中…………
2.小记者采访:
×××同学,首先向你表示祝贺,祝你在本次比赛中获得胜利。
那我想问你几个问题:你现在的感受怎样?你能谈一下你获得成功的秘诀是什么?你想对大家说些什么?
现场采访:看到别人获得成功你有何感想?你打算怎么做?
教师小结:自立就是自己的事情自己做。
【设计意图】
采访、小组合作探究是两种生生交流、互助学习的课堂教学组织形式。
3、合作探究:
(1)在现阶段,自立有何表现?
(2)自立对我们的健康成长有何意义?
学生讨论,教师参与讨论
代表汇报,xx共同总结。
总结:①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能走向自强。
任务二:告别依赖,走向自立
【设计意图】
“告别依赖,走向自立”,是本节课的重点。充分利用教材中涉及到的五个活动环节,渐进式地让学生明白怎样学会自立,从中得到感悟和提升。活动一:《自立协议》的故事
思考:
(1)你怎样看待xx爸爸的做法?
(2)他这样做的目的是什么?
(3)从xx的经历中xx了什么道理?
(4)为什么自立就要克服依赖性呢?
学生讨论,教师参与讨论
代表汇报,师生共同总结。(自立就要克服依赖性)
活动二:《xx的故事》
思考:
(1)材料选取了东东在成长过程中的几个侧面,小龙的成长过程说明了什么?(2)我们为什么要“独立思考,自主做出决定”?
学生讨论,教师参与讨论
代表汇报,师生共同总结。(自立,就要独立思考,自主出决定)
活动三:请帮小雷出主意。
学生讨论,教师参与讨论
活动四:“自立生活的基本能力有——”
议一议:以上这些能力要通过哪些途径来获得?
学生讨论,教师参与讨论
代表汇报,师生共同总结。(最基本的途径是积极实践和锻炼)
活动五:教材P93页相关链接
想一想:(1)大学生和“小车夫”的对话及大学生认识上前后的变化表明了什么?(2)我们从中应受到什么启示?
学生讨论,教师参与讨论
代表汇报,师生共同总结。(既表现了“小车夫”的自立意识,
又让人感觉到大学生从中所受的教育。这个事例启示我们要积极投身实践,提高自己的自立能力。)
知识梳理:
1.观点排查
(1)自立就是自己的事情自己做。(2)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们提高心理和道德品质的过程
(3)自立才能走向自强。
(4)自立,就要克服依赖性;独立思考,自主做出决定;积极锻炼,提高自立能力。
反思总结,指导践行
1.通过本堂课的学习,你知道了哪些事情是自己的事情?为什么自己的事情要自己做?
2.教师总结:自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少给人添麻烦。我们要从小培养生活自理能力,养成爱劳动的好习惯,会做的事情,要不等、不靠,自己做;不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。
您可能关注的文档
- 2019全国中考语文试题46套精选汇编:图表漫画语文.docx
- 2019八年级道德与法治上册第三单元第六课第1框我对谁负责谁对我负责教案新人教版38.docx
- 2019全国卷高考政治必背答题模板语文.docx
- 2019八年级生物上册期中试题(新人教版)语文.docx
- 2019八年级生物上册期中试题(新人教版含答案)语文.docx
- 2019八年级道德与法治上册第四单元第十课第2框天下兴亡匹夫有责教学设计新人教版183.docx
- 2019八年级生物上册期中试题(有答案)语文.docx
- 2019全国各地高考真题分类汇编:字音、字形(完全解析版)语文.docx
- 2019八年级生物下册第一章测试试题语文.docx
- 2019全国学生高中化学竞赛题目语文.docx
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 哈尔滨市投资促进局招考政府雇员制工作人员考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案详解.docx VIP
- 汽轮机辅机检修(第二版)技师题库.doc
- 汽车4S店行政人事管理制度.doc
- 2022年第四届全国大学生语言文字能力大赛 历届真题题库 答案.docx VIP
- 特深地下连续墙施工及废弃泥浆处理PPT课件.ppt
- 图解2024年党纪学习教育:组织纪律党课专题.ppt VIP
- 《民法典》物权编.pdf VIP
- 广东省医药公司目录.docx VIP
- 《DLT 2041-2019分布式电源接入电网承载力评估导则》贯标培训资料.pptx
- Premiere视频编辑案例教程 课件 5 调色、叠加与抠像.ppt
文档评论(0)