小班主题活动:小兔乖乖教学设计.docxVIP

小班主题活动:小兔乖乖教学设计.docx

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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班主题活动:小兔乖乖教学设计 Small class theme activity: teaching design of rabbit 编订:JinTai College 编订:JinTai College 小班主题活动:小兔乖乖教学设计 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计思路:1、活动来源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔,饲养在教室里。并且也开展了一系列的活动:谈话:认识小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活动。在区域里也让孩子们喂小兔吃草、捏小兔等等,通过活动,让孩子对小兔的特征有了初步的了解,而且也激发了他们爱兔子的情感。 2、在本次活动中,我以情景的方式导入:我做兔妈妈,孩子们做兔孩子。(妈妈和孩子的形式孩子在体育活动中一直开展这样的形式,孩子兴趣也很高。与孩子们一起练习小兔双脚并拢跳的技能。在第二环节的游戏中,我通过层层递进的方法: (1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞里。 (2)大灰狼来了,要抓躲在三角形洞里的兔子 (3)抓躲在红色方形洞里的小兔。三个游戏来达到层层递进的效果。既帮助幼儿对图形的巩固认识,有发展幼儿听指令游戏的能力。活动名称:小兔找山洞活动目标:1、在小兔找山洞的游戏中,巩固认识各种图形。 2、初步练习听指令进行游戏。活动准备:小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等活动过程: 一、情景导入:1、练习双脚并拢行进跳 (1)(老师戴兔子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗? (2)小兔怎样跳?(个别、全体双脚并拢行进跳) 2、兔妈妈与兔宝宝跳着,来到场地上。二、游戏(巩固双脚并拢行进跳)1、兔妈妈和孩子一起念“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃饱肚子睡一觉。”当妈妈说到“天黑了,快快回家吧。”就躲到山洞里。 2、听妈妈的指令:到三角形洞里。 游戏后提问:你躲进什么样的山洞?这个山洞里一共有几只小兔? 3、躲开大灰狼,根据游戏指令躲进相应的山洞里。 (1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。 讨论:为什么有的小兔被大灰狼抓走了? (2)、大灰狼要抓躲在红色方形洞里的小兔。三、活动延伸:战胜大灰狼回家。 Designed By JinTai College

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