第一章个人超越5幻灯片资料.ppt

内在 领导力;第一章　自我超越—以敏锐的感知和真诚的态度领导; 传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主神叫做宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语给人类猜。斯芬克斯来到了古希腊著名的城堡拜森克，守候在这座城堡唯一的井口旁，要求每一位前来打水的人猜这句谜语，凡是没有猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时的拜森克城民带来了前所未有的灾难。;箴???：;认识你自己; 我是谁？ ;你？到底是谁！; 漂亮、谨慎、聪明、合作、有创造力、好奇、大胆、坚毅、果断、宽容、引人注意、冲动、瘦弱的、独立、孤僻的、懒惰、乐观、消极、能言善道、有耐心、强壮、实际、机智、不合群、自信、苗条、敏感、顽固、猜忌、温和、顺从、善良的、爱运动、体贴、诚实、大方、受欢迎、斤斤计较、粗鲁、友好…… 除了这些词汇，同学们还可以选择其他符合自己特征的词汇来描述自己。;许多人因为不能正确认识自我而无所作为或走了弯路；也有许多人因为能正确认识自我而在艰难曲折中走向辉煌。;有一个人，他;;自信！;“世界上没有两片完全相同的树叶。” —古希腊哲学家;“跳蚤的故事”：;打破个人的桎梏;怎么改变？;思维定势;思维转换的力量;1、在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河。 请问：他们是怎样过河的? 　　 2、篮子里有4个苹果，4个小孩均分。分到最后，篮子里还有一个苹果。 请问：他们是怎样分的? 3、公安局长在茶馆里与一老头下棋。正下到难分难解之时，跑来了一个小孩，小孩着急地对局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。”老头问：“这孩子是你的什么人?”公安局长答道：“是我的儿子。” 请问：这两个吵架的人与公安局长是什么关系? 4、已将一枚硬币任意抛掷了9次，掉下后都是正面朝上。现在你再试一次，假定不受任何外来因素影响，那么硬币正面朝上的可能性是几分之几? ;思维定势对思维活动的影响是明显的。由于已有的知识、经验和习惯的束缚，人们在处理一些“似是而非”的问题时就往往囿于旧有框框，一旦摆脱了它，你的思维就能闪烁出创造性的火花。 ;打破个人的桎梏;融汇所有的生活体验;深化领导力的真实性;深化领导力的真实性;深化领导力的真实性;深化领导力的真实性;深化领导力的真实性;在转变的关键时期，每个实现跨越的公司都拥有一批第5级经理人。 “第5级领导”，指的是在领导能力的5层体系中，位于最高层的领导。第5级领导体现了一个自相矛盾的混合体：谦逊的个性和坚定的意志。他们个个都有雄心壮志，但他们把公司的，而非他们自己的利益放在第一位。;有紀律的員工;第五级领导;第五級領導;当成功来临的时候，他们看着窗外； 当面临失败的时候，他们看着镜子。 成功时刻不要忘记窗外的人群，是所有人共同的努力才成就了组织的成功和辉煌； 失败时刻，他们总是对着镜子反思自己，主动承担责任，反思失败原因，总结教训。 ;谦卦—卑以自牧;谦卦—卑以自牧;谦卦—卑以自牧;谦卦—卑以自牧;韬光养晦，尽去矜夸可以长久;深化领导力的真实性;深化领导力的真实性;深化领导力的真实性;信念：;探索个人信念 ; ——信念在人生旅途中的作用;探索个人信念;探索个人信念;探索个人信念; ;“只要你们想，你们也能飞起来”。;我们需要什么样的信念？;我们需要什么样的信念？;我们需要什么样的信念？;我们需要什么样的信念？;我们需要什么样的信念？;我们需要什么样的信念？;探索个人信念;探索个人信念;探索个人信念;咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任你东西南北风。 ——郑板桥;探索个人信念;潜在信念;帮你找到潜在信念的7条线索;帮你找到潜在信念的7条线索;帮你找到潜在信念的7条线索 ;品格型领导和应对型领导;品格型领导和应对型领导;品格型领导和应对型领导;品格型领导和应对型领导的特点 ;品格型领导和应对型领导;品格型领导和应对型领导;了解我们自己 ;以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——李世民;正确认识自己的长处;正确认识自己的局限;名言欣赏：;名言欣赏：;个人超越必备的8条原则;个人超越必备的8条原则;个人超越必备的8条原则;个人超越必备的8条原则;你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能改变容貌，但你可以展现笑容；? 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以利用今天； 你不能样样顺利，但你可以事事努力。