五年级上册语文第2课落花生部编版 (6).ppt

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1、我能有感情地朗读课文。 2、我能理解父亲赞美花生的话的深刻含义,从中体会出做人的道理。 3、我能初步理解详略得当和借物喻人的写法。 学习目标 自学:请同学们自由朗读课文3—15自然段,找一找:我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 对学:说一说:父亲拿什么来与花生进行对比? 组学:谈一谈:父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?。 时间:6分钟 研探展评一 我会找一找:我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 我会说一说:父亲拿什么来与花生进行对比? 我会谈一谈:父亲通过花生告诉了我们什么道理呢? 学情展示 花生的味儿美 花生可以榨油 花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃, 这就是它的好处。 谁能把花生的好处 说出来? 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 那晚上天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 人要做有用的人,不要做讲体面,而对别人没有好处的人。 风雨中的送报人 边防战士

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