中班美术：烟花教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术：烟花教学设计Middle class art: fireworks teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术：烟花教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1．通过观察烟花图片，体验“放烟花”的快乐。 2．学习运用不同颜色的点、线、面组合来表现美丽的烟花 3．提高幼儿的合作能力，体验合作乐趣。 图片、油画棒、素描纸、颜料 （一）活动导入。 1．谜语导入，引导幼儿兴趣。 师：今天老师带来了一个谜语，请你来猜一猜他是什么，仔细听好说它是花不是花，用火点燃它才开，这是什么？（烟花;出示图片） 师：我们通常是在什么时候放烟花的呢？ （过年、结婚、过生日、搬新家等） 师小结：总之我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。 师：你看到的烟花是什么样的？有些什么漂亮的颜色？（2、3名幼儿） （出示各种烟花图片） 教师小结：烟火是五颜六色的，先升上天空再散开，有的一束一束的，有的扭来扭去，有的一闪一闪的，像柳树一样倒下来，他们有的放得低，有的放得高。 （二）欣赏烟花，并示范作画 1、吴老师今天把我看到的烟花给画了下来了，我们来看看是什么样的 2、看看它是从哪里爆开来的？ 3、这个烟花是什么形状的，有哪些颜色？（环状、放射状、点） 边讲解边示范画（提示放出的烟花色彩要鲜亮） 4、出示烟花图片：细线条的 师：你看老师的这张烟花细细的，可是今天老师为什么要把它加粗呢？我们发现加粗以后看的更清楚了，特别是晚上黑黑的都看不太清楚，但是我们给他加粗以后就会很明显的看到了。那怎么把他画的粗一点呢？（来回加粗线条） （三）幼儿示范作画 1、看了这么多美丽的烟花，你们想不想自己把烟花画下来？ 师：、你想在这儿放一朵怎样的烟花，请你说一说你要画哪种形状的烟花（多名幼儿回答，请1-2位幼儿上去添画，提醒幼儿先在中间画一个点，再散开来，提醒幼儿画画时注意将线条描粗）） 2、我们看到老师给小朋友准备了的纸，上面还有高高的楼房，烟花是绽放在天空中的我们可以画在上面，那我们看看在这个楼房边上的空地上可以画些什么？ （小孩看烟花、放烟花，提醒幼儿画的时候线条也要加粗） （四）提出要求 师：下面老师邀请小朋友自己去画了，你可以和你的好朋友一起画，如果你们那一组人已经很多了，那你还要不要去那边画了。（提醒幼儿不要较多的人都挤在一组画） 画好以后请朱老师帮你刷天空的颜色，所以我们刚才说的线条要描描粗、颜色要用的鲜艳一点，画好后回到座位上，可以把你画的什么样的烟花介绍给旁边的小朋友。 （五）幼儿创作。 1.引导幼儿用各颜色画烟火； 2提醒幼儿要保持桌面画面的整洁； 3.强个别幼儿的指导，鼓励他们用线条和点组合的方法画出不同形状的烟花。 （六）展示欣赏。 Designed By JinTai College