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LOGO 1 第十二章 学前教育机构与 家庭、社区 2 知识要点 3 第一节 学前教育机构与家庭 4 ? 你父母曾在多大程度上参与你的受教育过程？？？ ? 在知识、技能方面？ ? 人际交往、情感方面？ ? 你父母以怎样的方式参与到你的学习过程？？？ ? 家长会，开放日活动，参加班级活动，参加协会 ? 打电话，发信息给教师 5 家园合作的意义？？？ 6 一、 学期教育机构与家庭合作的意义 （一）有助于搭建幼儿园和家庭互动的桥梁 （幼儿 角色 的 转换 需要） （二）有助于增进教师对于幼儿的了解 （家庭生活，教育观和文化） （三）有助于增进父母对于儿童的了解 （改变一些已经过时的观念，增强家长的教养知识与技能） （四）丰富课程 （家长参与课程，提供物力、人力的支持） 7 ? 为幼儿的学习、情感、生活提供支架 ? （幼儿园活动设计立足于家庭经验之上，家长将幼 儿园活动延伸到家庭环境） 8 一、 学期教育机构与家庭合作的意义 9 二、 学前教育机构与家庭合作的内容 及形式 10 二、 学前教育机构与家庭合作的内容 及形式 11 二、 学前教育机构与家庭合作的内容 及形式 12 二、 学前教育机构与家庭合作的内容 及形式 ? 4 、开展教师、家长和幼儿三者参加的互动 活动 ? 5 、发动群众积极性，创造和谐的外部环境 ? 6 、强化监督机制，优化工作策略 ? 7 、运用科技手段，提升家园沟通实效： 网 站、家校路路通、录像等 13 第二节 学前教育机构与社区
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