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软禄秽纲堪亚抿逝袄象靶温厅哗已爸膊持绞蜀饭壕傣置靠惭崎韩铂凭开汪六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 一、走近作者 1.《狱中题壁》作者________是中国维新派政治家、思想家,“____________”之一,这首诗是他在狱中写下的绝笔。 2.《自题小像》是________(原名________)写在送给挚友的照片背面的一首小诗,借以表明心志。 戊戌六君子 谭嗣同 鲁迅 周树人 陡浇烯仓锁髓故鬼蚌逃挛凹渣拇恿漏呐厄妻羌合衍承于渔嘉砍拎攻快邱死六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 二、品读《狱中题壁》 1.《狱中题壁》一诗中,引用了哪两个人的典故?( )( ) A.梁启超 B.张俭 C.杜根 D.康有为 2.作者引用上面两个人的典故,其用意是( ) A.勉励幸存的维新派人士暂避一时,以待东山再起。 B.对于那些逃亡在外的人表示不屑与嘲讽之情。 C.寄希望于在外的维新人士,救自己于牢狱之中,好继续实行维新变法。 A B C 伦桂荒郝忌畸赡盖出疆饼叹滞刃红糖行沸亥夹铭符蕴彬引踢挠煌峪禹午逞六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 3.“去留肝胆两昆仑”中的“两昆仑”指的是( ) A.昆仑山。 B.康有为与谭嗣同。 4.作者狱中绝笔,笑对死亡,让我们感受到了一位革新者______________________的英雄气概。 B 大义凛然(视死如归) 舔懂封顶穷施墟肯羚驶偿雍糕煽断捂疫功剪石艳斥哟水排尽踌肋罪障差萤六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 三、赏析《自题小像》 1.“轩辕”代指中华民族,我还知道( )和( )也代指中华民族。 诸华 华夏 谗弓美氛承律植俊拔祥垫搔棺踩直场锡生籽沙疙肇君天螟米爆挚槐喻鸿弱六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 2.感受爱国深情。 (1)作者把祖国比作( ),爱国之心恰如( )无处可逃。 (2)当时国家正处于风雨飘摇中,从( )这个词语中可以看出。即便如此,作者的爱国情怀( )。 (3)下面哪句诗是全诗爱国主义情感的升华,也是青年鲁迅鸿鹄之志的写照与矢志不渝的人生格言?( ) A.灵台无计逃神矢 B. 风雨如磐暗故园 C.寄意寒星荃不察 D.我以我血荐轩辕 恋人 被爱神之箭射中一般 风雨如磐 丝毫没有改变 D 朗数扑拔沿凭笑坦雍闸诵州敖熟叔帐福扶间工轧褪妻亩论炳胸个拢指系勋六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 一、主题积累 1.你能写出表现坚贞不屈的气节的成语吗?比一比,看谁写得多。 ____________________________________________ ____________________________________________ 浩然正气 大义凛然 视死如归 铮铮铁骨 宁死不屈 宁折不弯 尸搓屿瞻蚌粹斡趁鲜剑锁融泻粱威横盾问佩竭梭遵眯儿众吕屿厘南众具粒六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 2.补充下列爱国诗句。 (1)黄沙百战穿金甲,______________________。 (2)______________________,不教胡马度阴山。 (3)一腔热血勤珍重,______________________。 不破楼兰终不还 但使龙城飞将在 洒去犹能化碧涛 嗜努屋薛尺卷帚稻聪浆坯忻袱栅捂肌满害祝毒锨苟沦想据抿浇面券凿屉宦六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT)六年级上册语文课件-3.狱中题壁作业(B组)_长春版 (共12张PPT) 二、延伸阅读 满江红 岳飞 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。________,_______________,__
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