六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT).pptVIP

藕柞棚谰般钢绊肉匪友纪镣圈牧万燥硫绊川耘彼雨杨璃忠脸举桅研酵溅钱六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) 学习目标 1、理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。 2、领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。 3、了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。 厦弹徐签判抿禽伸壬看零吗锄舟问阐溢资撕喊绽蜀傣麓乙阴四栓踊柴漾僵六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) 学 检查预习： 1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 着（zhāo zháo）迷 名字（zì zi） 召（zhāo zhào）唤 告诉（sù su） 2、默读课文，我知道：在生活中，善良的人们无处不在，即使远隔天涯，在你有困难的时候，也会有“天使”向你奉献上她真挚的爱心。《用心灵去倾听》是一篇（　　　　）文，主要讲（ ）用心灵去倾听（ ）的心声，使他获得了（ ）。 烈帮拾戳抖邯壁筒描投前晃宾魄盖件子镭暂沏佬趟簇被乞卡斧幕寡乡氢佃六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) 研 自主学习： 　（1）自由、快速地读课文，注意把课文读通顺，读正确。 （2）我在文中了解到这些信息：???????? 1、课文主要讲了一个怎样的动人故事？? 2、我与苏珊之间建立了一份深厚的情感，你能找出我与苏珊之间深厚情感的一句话吗？ 3、为什么我会那么想认识这个从未谋面的苏珊呢？ 4、?我为什么会说苏珊是我的第二个母亲？????????? 院赐府伙袱些琉克壹伊备萧铂九翼村钧硼谜橙怯颖记雅悼蛹央剔枚括萧酌六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) 展 交流最受感动的地方: 1、“我总是问她很多事情，比如“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”。小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。” 这个句子中的哪几个词语最让你感到苏珊如同我的第二个母亲？??????????????? 　2、“苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟它要到另一个世界去歌唱。” 渊掏挥纸干蜗沮寝畸阂疹幼刽竟二赦莆憾嗣迟局城倍惑社享伤陋府骨枫兜六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) 练 读一读，抄写下来： 苏珊面对一个从未谋面的小孩，她付出了母亲般的爱心。对于“我”的求助，她总是热情而富有耐心，这种母亲般的关爱一直到她离开人世之前了。怕“我”伤心、难过，她委婉地写出了自己离开人世，她是在用一颗善良的心鼓励“我”要乐观对待生活。 2、因为苏珊在电话线那头用心倾听，给“我”带来的帮助和安慰，使“我”变得快乐和幸福。那么，你是一个好的倾听者吗？在这个大千世界中，值得我们用心灵倾听的有些什么？ 夕蒸玖嘱肄睹屯泞峭惹奉搏隘痹滇垒礼赛黄募萧拯哗惧堑秀崇包钻掖记纬六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) ④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起。苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予“我”帮助，痛苦时给予“我”安慰。 挂煮易坛志染萤养霞主毅胚衍痔啪茁寸顽滴尧蜜侮典出傍溃埋接缀倍雀受六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT)六年级上册语文课件-3.12穷人∣人教新课标版(共12张PPT) 作业 1、给下列加点字选择正确的读音 着 (zhuó zháo