高考物理试题：专题提升三关于牛顿第二运动定律的三种模型.pptVIP

专题提升三 关于牛顿第二运动定律的三种模型 突破一 连接体模型 1 ．连接体问题是指两个或两个以上的物体，以某种方式连 接在一起运动，这样的物体系统就是连接体．解题时，一般采 用先整体、后隔离的方法． 2 ．解题思路 (1) 分析所研究的问题适合应用整体法还是隔离法． (2) 对整体或隔离体进行受力分析，应用牛顿第二定律确定 整体或隔离体的加速度． (3) 结合运动学方程解答所求解的未知物理量． 例 1 ： 两物体 A 和 B ，质量分别为 m 1 和 m 2 ，互相接触放在 光滑水平面上，如图 Z3-1 所示．对物体 A 施以水平的推力 F ， 则物体 A 对物体 B 的作用力等于 ( ) 图 Z3-1 m 1 A. m ＋ m F 1 2 C ． F 答案： B m 2 B. m ＋ m F 1 2 m 2 D. m F 1 突破二 传送带模型 1 ．一个物体以速度 v 0 ( v 0 ≥0) 在另一个匀速运动的物体上运 动的力学系统可看做“传送带”模型，如图 Z3-2 甲、乙、丙所 示． 甲 乙 图 Z3-2 丙 2 ．传送带模型问题包括水平传送带问题和倾斜传送带问 题． (1) 水平传送带问题：求解的关键在于对物体所受的摩擦力 进行正确的分析判断．判断摩擦力时要注意比较物体的运动速 度与传送带的速度，也就是分析物体在运动位移 x ( 对地 ) 的过程 中速度是否和传送带速度相等．物体的速度与传送带速度相等 的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻． (2) 倾斜传送带问题：求解的关键在于认真分析物体与传送 带的相对运动情况，从而确定其是否受到滑动摩擦力作用．如 果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向，然后根据 物体的受力情况确定物体的运动情况．当物体速度与传送带速 度相等时，物体所受的摩擦力有可能发生突变． 例 2 ： 如图 Z3-3 所示，倾角为 37 °，长为 l ＝ 16 m 的传送带， 转动速度为 v ＝ 10 m/s ，在传送带顶端 A 处无初速度的释放一个 质量为 m ＝ 0.5 kg 的物体，已知物体与传送带间的动摩擦因数 μ ＝ 0.5 ， g 取 10 m/s 2 . 求： (sin 37 °＝ 0.6 ， cos 37 °＝ 0.8) 图 Z3-3 (1) 传送带顺时针转动时，物体从顶端 A 滑到底端 B 的时间． (2) 传送带逆时针转动时，物体从顶端 A 滑到底端 B 的时间． 解： (1) 传送带顺时针转动时，物体相对传送带向下运动， 则物体所受滑动摩擦力沿斜面向上，相对传送带向下匀加速运 动，根据牛顿第二定律有 mg (sin 37 ° － μcos 37 ° ) ＝ ma 则 a ＝ g sin 37 ° － μg cos 37 °＝ 2 m/s 2 1 2 根据 l ＝ 2 at 得 t ＝ 4 s. (2) 传送带逆时针转动，当物体下滑速度小于传送带转动速 度时，物体相对传送带向上运动，则物体所受滑动摩擦力沿传 送带向下，设物体的加速度大小为 a 1 ，由牛顿第二定律得 mg sin 37 ° ＋ μmg cos 37 ° ＝ ma 1 mg sin37 ° ＋ μmg cos37 ° 则有 a 1 ＝ ＝ 10 m/s 2 m 设当物体运动速度等于传送带转动速度时经历的时间为 t 1 ，位移为 x 1 ，则有 v 10 1 2 t 1 ＝ a ＝ 10 s ＝ 1 s ， x 1 ＝ 2 a 1 t 1 ＝ 5 m ＜ l ＝ 16 m 1 当物体运动速度等于传送带速度瞬间，有 mg sin 37 ° ＞ μmg cos 37 ° ，则下一时刻物体相对传送带向下运动，受到传 送带向上的滑动摩擦力 —— 摩擦力发生突变．设当物体下滑 速度大于传送带转动速度时物体的加速度为 a 2 ，则 mg sin37° － μmg cos37° 2 a 2 ＝ ＝ 2 m/s m x 2 ＝ l － x 1 ＝ 11 m 1 2 2 又因为 x 2 ＝ v t 2 ＋ 2 a 2 t 2 ，则有 10 t 2 ＋ t 2 ＝ 11 解得 t 2 ＝ 1 s( t 2 ＝－ 11 s 舍去 ) 所以 t 总 ＝ t 1 ＋ t 2 ＝ 2 s. 思维点拨： 分析传送带问题的关键是判断摩擦力的方向． 要注意抓住两个关键时刻：一是初始时刻，根据物体速度 v 物 和传送带速度 v 传 的关系确定摩擦力的方向，二是当 v 物 ＝ v 传 时，判断物体能否与传送带保持相对静止． 突破三 板块模型 1 ．涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动的物体系统， 就可以看作是板块模型． 2 ．解题思路