中班美术：海底世界—五彩鱼教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术：海底世界—五彩鱼教学设计Middle class art: underwater world -- colorful fish teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术：海底世界—五彩鱼教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目标： 1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种形状去画。 2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。 3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。提高学生审美情趣。 教学重点： 能画出各种形状的鱼儿，并会对鱼儿进行花纹装饰。 教学过程： 一）导入： 9:10，教播放ppt《美丽的鱼》，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。 老师：指着示范作品—《鱼》，今天我们的主题是什么？ 孩子：鱼 老师：那鱼是生长在哪里呢？ 孩子：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里 老师：肯定孩子的答案。引入视频《海底世界》（10分钟） 孩子：有好多好的鱼啊。 二）示范画和照片欣赏： 颜色：有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等 形状：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等 三）进入作画阶段 ①孩子跟着老师一笔一笔讲鱼画出来。 先引导孩子。按照鱼的形状来画。 鱼为什么会游动啊？因为有尾巴。还有呢？有鱼鳍。 身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。 注意：这个片段一定要注意启发学生，开阔学生思路。 四）游戏阶段： 海里的鱼儿形状各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也非常非常鲜艳，身上还有各种各样美丽的花纹，它们游来游去的，非常愉快。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？ 五）上颜色阶段：给鱼穿上漂亮的衣服。 刚刚小朋友看到了各种各样的漂亮小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜色也非常鲜艳。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上漂亮的衣服呀？现在请小朋友发挥想象，将我们画的愉快的鱼加上漂亮的衣服。 六）互相欣赏和交流 老师总结课程重点。分别带领孩子和家长一起欣赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。 教材和整个课堂心得： 1） 孩子对于鱼是非常感兴趣，对动感的东西都充满好奇。 2）对于鱼的结构，体型、色彩，孩子有了一个全面的了解。 教材：①教材非常灵活和灵动，上完课之后，我发现，其实，这个课程更好的互动，可以让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比如像花一样的鱼尾巴，即使形象和色彩都自然植入到孩子脑袋中了。 ②对于5-6岁的孩子，我们还可以启动好更多的兴趣和乐趣，教师先准备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜色，然后交给老师，老师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最漂亮。因为发现教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。可以让绘画的形式和特色展开来。 ③当孩子的高兴度到一定程度，再进入观察、作画阶段，效果会更好一些。课程会更丰富和精彩。 Designed By JinTai College