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对授课老师的课后评价及建议

对授课老师的课后评价及建议1篇

1.该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面

完成了本学年度各项工作任务。

2.该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师

的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

3.**同志年度考核评语张老师以饱满的热诚恳的态度投入到这

一年的教育教导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育

人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位。

4.作为班主任，本学期以饱满的工作热求真务实的工作态度，认

真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青

年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激

发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为

人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

5.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇

到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举

一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情

况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体

的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司

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的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，

并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予

以肯定。

6.老师为人实纯踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎

扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听认真自认

真讨认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细

心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引

导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重

视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校

报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种

活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。

总之，她的工作，和她的为人一样，实扎实。

7.老师一贯勤勤恳踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身

实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，

经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学

质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学

习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥

耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象

过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她

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的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

8.老师温平踏细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各

种政治学习活动，她尊敬领尊重同待人真热爱学生，人际关系和谐融

洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教查

资找实例??乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教

学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，

她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰

谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部

书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织

了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先

进教师。

9.老师以饱满的热诚恳