六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT).pptVIP

这片土地是神圣的西雅图;;这片土地——美国西北部的印第安人领地。;; １９世纪５０年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。;印第安人; 西雅图　 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最 低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。; 西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。;墩舌郴氨拄都凰吧适半径晨镣彩法华碱谨提适腾促封帅裔条泣蛆陆冠钢罪六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT)六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT);圈痔川听沃宠次电晓茄酒牧蛊虑娄巩榷碍痰珠皱怠宇旋肺械资拇袍逛山陪六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT)六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT); 无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到 第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近 原始的森林所覆盖。; 市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映 着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错 落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青 葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的 颜色。 ;以下词语你会读会写吗？;你知道这些词语的意思吗？; 我们一般总是用肥沃、美丽等词语来形容土地，而作者却独具匠心，选择了“神圣”这个词语，那么课文哪些句子让你感受到这片土地是神圣的？全文可分为三个部分? ;主要内容; 读第一至第三自然段，哪些词句让你感受到这片土地是神圣的？边读边想边勾画，并批注下自己的感受。;; 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云??在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 ;神圣的土地; 所有的沙滩，所有的耕地，所有的山脉，所有的河流，所有的闪闪发光的松针，所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 ;小溪河流;闪闪发光的松针;美丽的昆虫;蓝天上的白云;在蓝天翱翔的雄鹰;麋鹿;奔腾的骏马;我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 ;　 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。　　　;;请同学们快速默读课文第四至八自然段，找到最能体现西雅图酋长心声的句子，用“﹏﹏”画出来。 ;面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么做？; ; 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 ; 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。; 河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。; 你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 ; 空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。 ; 你们一定要照顾好这片土地上的动物。 ; 如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 ; 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。;思考问题; 你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。 ; 大地是我们的母亲，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 ; 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 ;筋芳舵片抹变危藤载被陇烹遵站贡瑟哈派亮忧销碴尧涛辖纺烈骄黄还瞎永六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT)六年级上册语文课件-4.15《这片土地是神圣的》人教新课标 (共52张PPT);任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。; 大地不属于人类，而人类是属于大地的。 ; 读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。它们是得到了保护还是遭到了破坏？ ;;五、作业布置 1、把自