14《驿路梨花》PPT课件.ppt

彭 荆 风 驿 路 梨 花 山东邹平魏桥实验学校 辛长海 《闻武均州报已复西京》 陆游 白发将军亦壮哉， 西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计， 天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露， 中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使， 驿路梨花处处开 。 《驿路梨花》一文如果全按时间先后顺序来 写事情的发生、发展过程，人物的出现依次 瑶族老人 —— 应该是 ( ) —— “ 我” 老余 ( ) 解放军 ( ) 和 哈尼小姑娘 —— ( ) 梨花姑娘 ( ) ? ? ? ? ? 五件好事 四写梨花 三个悬念 二次误会 驿路梨花 哈尼族 主要聚居在云南省 字音辨析 lù Zhá o 着（ ）急 露（ ）宿 n jù n ）子 喷（ pè ）香 菌（ yì ） 麂 ( ) 香气四溢（ jǐ 子 qì 驿 ( ) yì 路 修葺（ ） miè jí 立即 ( ) 竹篾 ( ) 人物 我与老余 与茅屋故事 夜宿小茅屋，修葺小茅屋 专门送粮 替姐姐照料小茅屋 瑶族老人 一群哈尼小姑娘 解放军战士 盖小茅屋 照料小茅屋 梨花 文章中有四次重点写了梨花，你能从 文中找出来吗？ 快速略读 课文，画出 相关描写的句子，并用 圈点批注 的方 法写一写感受。 “ 白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林 啊 ! ”“ 山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色 花瓣轻轻飘落在我们身上。” —— 这是自然界的梨花。 以自然环境美烘托不平 常的小屋，把读者带进 优美的意境之中。 “ 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢 的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘 在梨花丛中歌唱 ……”—— －－－虚写，以自然美衬托人物美，使自 然界的梨花与人物梨花相映生辉。 “ 我到处打听小茅屋的 主人是哪个，好不容 易才从一个赶马人那 里知道个大概，原来 对门山头上有个名叫 梨花的哈尼小姑 娘 …… 多好的梨花 啊 ! ”—— 。 －－这是写人，赞美梨 花的助人品质。 “ 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的 梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处 开。” －－－引用诗句，是梨花寓意双关，点明文章的 主题。赞扬世代相传的雷锋精神。以花写人，以 花映人，写出了花的美，更突出了人的精神的美。 表达了对助人为乐的雷锋精神的赞美之情。 快速浏览课文内容，同学之 间完成学习任务三“ 三次悬念 ” 和学习任务四“ 两次误会 ”。