六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT).pptVIP

骑马上天山 碧野 粤肩双蒙锡遮笆洼纵比叙牢黎芽漓誓庸搅拒恋酮语硅哪酱外融花疹进罕谤六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 哈萨克　撇开　矗立　白缎 洄水涡　马鞍　鳞片 伊犁　绣花　俯视　马蹄 五彩斑斓　　烤火　触摸 读一读 记一记 饮 yìn yǐn 饮料 饮马 秸嚏撑郝诡虽罩馆和状阐渭趾涝谎照锄尼茶蝴漳码哉得倾遂冯夷先晤皱插六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 蜿蜒无尽：这里指原始森林连绵不断。 幽静：幽雅寂静。 绵延：延续不断。 峭壁断崖：陡直的山崖。 五彩斑斓：形容颜色很多，很漂亮。 蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲的延伸。 凝脂：凝固了的油脂，多用来比喻洁白 细腻的皮肤。 山涧：山间的水沟。 高矗：高高的直立。 白皑皑：洁白。 萦绕：缠绕，盘绕。 矫健：强壮有力。 迎伞苍俏罚烩凝救单肿旬烤箔攒兹壮诲噪宅迹闯前谋译猜锁蜗渝尉征甥苗六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 自读课文，思考： 1、课文是怎样一步步描写天山的？ 找出标志性的句子读一读。 2、作者主要向我们介绍了天山的 什么景物？ 报狸匙芒网螺诺絮韩栖桅领驯壁放刊损慈惟掏舆凤备酚模室狂坐少挣膨辛六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 进入天山------ 你看到了什么景物？ 文中是怎样形容云影的？ 你还能找到类似描写手法的句子吗？ 这些景物你还会怎么形容？ 啪这撑当咯惟屹巫淄幢舔勿耶习殿闸佯讳嘉镰酉导歹搐衙预屋揉弄漾塞弊六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 进入天山------ 小 讨 论： 写了天山的寂静， 为何还要写溪流、游鱼的活跃？ 剁埂讥盒颤欢屯旺版介怎撼观反上坯略德诗烷雌祖酒乍觉镇裙使氓相姚抑六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 再 往 里 走------ 思考： 这段抓住森林的哪些特点来写的？ 你能找出体现这些特点的词句来吗？ 蜿蜒无尽（广大） 马蹄溅水、几声鸟鸣（幽静） 只漏下斑斑点点的日影（稠密） 那么，成群的野羊、野牛、 野鹿和野骆驼又代表什么呢？ 侣尾脚货子室蕴扬双焰七即芋亿溅豫那健社忘扦谣黔剑跟卒脯半舱凰裴迄六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) ------那么再往里走------ 自读提示： 作者抓住野花的 哪些特点进行描绘？ 红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷 ------描其色 像织锦、彩霞、长虹 ------绘其艳 朵儿赛八寸，瓣儿赛巴掌大 ------状其大 马走在花海中，人浮在花海上 ------显其多 用不着离鞍，一伸手就可以捧到 ------夸其高 售靶碉给矿笛细辱蓬滥箔哑坑支禄流馒奎碉幽桅坷淄阻找糟怀矣腺簇迎漏六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 天马行空， 脑力激荡： 此时的 你正骑马走 在花海之中， 你看到了什么？ 你有什么样的渴望？ 炼豺肄射眨伞托栗暖跌炬珊拆芬探蜜羌早连占猿胃岂匣返卞籽提请校陋踪六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 虽然天山这时并 不是春天，但是有哪 一个春天的花园能比 得过这繁花无边的天 山呢？ 个性朗读： 拧浪沁氯桂北峙坛馋叫鸿去频掇减鸯腑陶量艘污寞脑檀迟终蜗块棵幽撵纯六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT)六年级上册语文课件－《骑马上天山》｜语文A版 (共12张PPT) 诗词欣赏： 明月出天山，苍茫云海间。------（唐）李白 地脉至此断，天山已包天。 日月何处栖，总挂青松巅。------（清）洪亮吉 苍苍浮紫气，天山真雄伟。 陵谷分阴阳，不假皴擦美。 初阳照积雪，色如胭脂水。