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学校流感防控知识 成都市龙泉驿区疾病预防控制中心 2013 年 11 月 概 念 ? 流感：全称为流行性感冒，是一种由流感病 毒引起的急性呼吸道传染病。 ? 传染病：简单地讲，就是能将病菌或病毒传 染给别人的疾病，比如：鼠疫、霍乱、非典、 流腮、风疹、手足口等。 概 念 ? 根据国家《传染病防治法》和国家卫计委 《关于调整部分法定传染病病种管理工作的 通知》（国卫疾控发〔 2013 〕 28 号），目 前纳入国家法定管理的有 2 类 3 种流感： ? 乙类： 人感染高致病性禽流感 （主要是 H5N1 ）、 人感染 H7N9 禽流感 ? 丙类： 流行性感冒 （简称流感，含甲型 H1N1 流感） 分 类 ? 动物流感 如禽流感、猪流感等。一般只在动物间传播、 流行，但在某些情况下，也可以感染人类。 近年来， 不断有人感染禽流感的病例发生。 通常可分为动物流感和人流感 ? 人流感 通常可以分为 甲、乙、丙三型 。 甲型流感主要有甲 1 型（ H1N1 ），甲 3 型 （ H3N2 ）和甲型 H1N1 。 ? 上面说的甲 1 型（ H1N1 ）和甲型 H1N1 ，虽然英文表示相同， 但并不是同一种。 动物流感（禽流感、猪流感） 人流感 甲型 （ 易引起流行 ） 乙型 丙型 甲 1 型 （ H1N1) 甲 3 型 （ H3N2 ） 甲型 H1N1 （ 2009 年 3 月份后在墨、 美等国开始流行） 普通流感（季节 性流感） 不易发生流行 流感和普通感冒的区别 ? 病因不同 普通感冒： 往往有比较明确的原因（大部分是因受 凉引起） 流感： 1 、 传染性强 2 、 说不出非常明确的原因 （与病人接触或者去了 医院看其他病而感染，因为其传染性强，通常会没 注意到。） ? 症状不同 流感： 发病很快，疾病初期主要表现为高热，体温 上升快， 很快就可以超过 38 度 。除了高热外，还 有头痛头晕、肌肉酸痛、乏力等。 伴有咳嗽、咽痛 等表现 ，有些患者还可出现腹痛、腹泻等症状。 普通感冒： 体温上升有一个过程，疾病初期主要以 鼻塞、流涕、咳嗽等表现为主。 流感和普通感冒的区别 ? 传染性不同 流感： 传染性很强，常可在学校等集体单位内引起 暴发、流行。 主要通过呼吸道传播（ 咳嗽、打喷嚏 等方式） 也可以通过接触带有流感病毒的物体后，再 触摸口 鼻或眼睛 感染。 普通感冒： 传染性小。 流感和普通感冒的区别 个人如何预防流感 1. 维持良好的个人及环境卫生。 2. 保持双手清洁，并用正确方法洗手。 3. 双手被呼吸系统分泌物弄污后 ( 如打喷嚏后 ) 应立即洗手。 4. 打喷嚏或咳嗽时应掩盖口鼻，并妥善清理口鼻排出的分 泌物。 5. 增强抵抗力有助预防感染流感。均衡饮食、适量运动、 充足休息，避免过度紧张和避免吸烟，都是增强抵抗 力的方法。 6. 在流感高峰期，最好避免前往人多挤迫、空气流通欠佳 的公众地方。 7. 接种流感疫苗。 流感疫苗是根据世界卫生组织的建议， 按照每年社会上流行的流感类型而制备的。 学校如何防控 晨检 ? 目前学校 冬春季所要预防的重点是呼吸道传 染病 ，如流感、流腮、水痘、风疹等。 ? 而呼吸道传染病有一个共同的特点，基本上 都有发热，故晨检是发现呼吸道传染病的重 要手段。 晨检要点 ? 学校要配备足够的水银体温计或非接触式红 外线体温计（ 温度记录读数应准确 ），在每 个教学日规范开展晨检，并做好发热学生的 登记、缺课学生随访工作。 ? 晨检之前要告知学生，服用降热药（或含降 热成分的药物）者，应主动跟老师说明，服 药者应一律视为发热者。 晨检要点 ? 流程四部曲 问、看、摸、量 晨检要点 ? 问 ? 是否患病，身体不适（可靠的信息为前提） ? 缩减工作量； ? 发现未发热的病人； ? 获得其他信息 （传染？感染？） 晨检要点 ? 看 ? 精神状态 ? 皮疹（麻疹、风疹、水痘） ? 腮肿（流行性腮腺炎） ? 上呼吸道症状 （流涕、流泪、咳嗽等），流感 ? 眼睛红肿（结膜炎） 晨检要点 ? 摸 ?