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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术：漂亮的草帽教学设计Middle class art: beautiful straw hat teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术：漂亮的草帽教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、感受草帽美丽的图案与色彩，并用绘画的方式进行装饰。 2、体验装饰绘画的快乐并对美术活动产生浓厚兴趣。 活动准备： 1、草帽若干。 2、颜料、毛笔、小毛巾（湿的）每桌一份 活动过程： 一、导入 师：小朋友看看老师头上带的是什么？你见过吗？在哪里见过呀？ 引导幼儿讨论草帽的作用。（遮太阳，农民伯伯在田里劳动的时候太热了，就戴草帽遮阳，可以凉快一点） 欣赏农民伯伯带着草帽劳动的场景。 二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣 1、出示各种草帽图片 师：这里还有很多草帽，和农民伯伯带的有什么不同？（彩色的，有花纹） 2、出示各种彩绘草帽 师: 这些都是在农民伯伯的草帽上用颜料画上去的。你们看漂亮吗？ 你最喜欢哪一个？你为什么喜欢这顶帽子？ 它的颜色怎么样？ 上面有什么图案？ 有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。 3、出示空白的草帽和画好图案颜色的草帽供幼儿比较 师：小朋友看看农民伯伯平时戴的这种草帽漂亮还是这种（画好颜色和图案）草帽漂亮？为什么？ 我们一起用颜料把它装饰一下，让草帽都漂亮起来好吗？ 鼓励幼儿画出与别人不同的图案。 三、幼儿操作 教师巡回指导，鼓励幼儿画出与别人不同的图案。 四、展示作品进行正面评价 师：我们的帽子秀就要开始了，请小模特们戴上自己的帽子，给我们展示一下吧。 师：我们可以把这些漂亮的草帽送给农民伯伯，他们戴上这么漂亮的草帽一定会很开心的。 Designed By JinTai College