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中班体育活动<<好玩的圈圈>>教学设计Teaching design of middle class sports activities
编订:JinTai College
编订:JinTai College
中班体育活动<<好玩的圈圈>>教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标:
1、培养幼儿的身体的协调能力。
2、培养幼儿的创新思维、想象力及合作的能力。
3\激发幼儿的同情心.
活动准备:
1、五颜六色的圈圈若干。
2、呼拉圈一个.
3\小熊 一只.
活动过程:
一、|欣赏舞蹈《圆圈舞》
师:今天老师啊,特别高兴给大家带来了一个舞蹈,你们想不想看哪?教师师范.
幼儿看后教师提问:你们觉的老师跳得咋样?你知道老师是怎样跳的吗?指名幼儿模仿.
二.呼啦圈表演.
师:老师除了会跳圆圈舞,还会让呼啦圈也会跳圆圈舞.
1\幼儿观看老师呼啦圈表演.
2\幼儿自由模仿呼啦圈表演.
3\指名表演的好的幼儿表演.
三、讨论圈圈的各种玩法
师:老师为你们也准备了一只小圈圈,就在你们的椅子下面.
1\幼儿人手一只圈圈,自由的尝试圈圈的玩法.
2\玩圈圈.
(1.)幼儿自由讲述圈圈的不同玩法.
(2.)幼儿尽情的玩圈圈.教师提醒幼儿玩圈圈的时候要注意安全,不要碰到别人.
(3.)找你的好朋友一起玩圈圈.
(4.)师总结.
四\尝试圈圈的其它玩法.
1\ 师:看到我们小朋友玩的这么开心,有一只生病的小熊看见了,它也想来玩.你们愿意带他一起玩吗?可是它来不了了.因为它家门口的那座桥坏了.
2\引导幼儿用圆圈做桥.
3\指导幼儿搭桥.
4\幼儿走过独木桥去请小熊来做游戏.告诉幼儿过桥要小心,不能 掉到河里.
5\请小熊一起跳<<圆圈舞>>
五\延伸活动
1\ 师:小熊的病好了,为了感谢小朋友,熊妈妈准备带小朋友去逛圆圈超市.
2\幼儿自由的逛老师预先设计好的圆圈超市.在圆圈超市里 发现那些商品是圆形的.
教后反思:
1\该活动以幼儿园 到处可见的圈圈为玩具,教师针对幼儿的年龄特点和或动能力,提出切合幼儿实际的活动要求.使极为简单,方便的玩具,发挥了 较大的作用,达到了活动的预期目标.
2\教师指导方法恰当,能够重视幼儿创新思维的培养,发展幼儿的想象力和创造力.
3\每个幼儿都能积极投入活动,情绪热烈.能体现幼儿体育 活动时高密度\低强度的要求,较好的发展了幼儿的身体协调能力.
4\本课所用的游戏更能激发幼儿的求知欲.
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