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4.1《公民基本义务》第二课时教学设计
课题
《公民基本义务》
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
情感、态度与价值观目标:在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识,在社会生活中自觉遵守宪法和法律,自觉履行维护国家统一和全国各民族团结,维护国家安全、荣誉和利益的义务,明确保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
能力目标:体会基本义务的重要性,能够正确的履行公民基本义务,树立正确的义务观
知识目标:知道公民的四种基本义务的内容及涵义;了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些,明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任;提高对税收的认识,依法纳税是公民的基本义务
重点
知道公民的四种基本义务内容及涵义
难点
能够正确的履行公民基本义务,树立正确的义务意识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课:
讲授新课:
阅读材料:话强军
思考:政府工作报告中所提到的是关于哪一种义务?
引出第三目:依法服兵役
探究一 依法服兵役
思考:从王凯的故事里,你体悟到公民依法服兵役有何重要意义?
公民为什么要依法服兵役?
原因:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
畅所欲言:同学们有当兵的梦想吗?一起了解一下这项义务。
介绍宪法规定的依法服兵役的条件和兵役制度
笔记区:我国兵役制度的种类及要求
兵役制度种类:我国兵役法规定,我国实行义务兵和志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
要求:现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。
预备役人员必须按照规定参加军事训练,随时准备参军参战,保卫祖国。
思考:当地政府和兵役机关对拒服兵役的惩罚是否合理?说明理由。
提示:拒服兵役者没有依法履行服兵役的义务,应受到处罚。兵役机关和当地政府的做法合理。因为我国兵役法规定,现役军人必须遵守军队的条令和条例。一切不愿受部队纪律约束,企图逃避服兵役者,都应当受到处罚。
第四目:依法纳税
探究二 依法纳税
观看图片:图片涉及到哪项义务?
阅读并思考:国家的财政收入主要来源于哪?
提示:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
观看视频
思考:薇娅的行为会带来哪些危害?
提示:税收是国家财政收入的主要来源,偷税会导致国家财政收入减少。
笔记区:5.依法纳税的原因、违法表现、承担的责任(违法后果)分别是什么?
原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
违法表现:偷税、欠税、骗税、抗税
承担的责任:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
探究三:其他义务
观看图片,说一说公民还有哪些义务?
阅读材料,总结材料涉及到哪一种义务
阅读课堂材料,思考:此案例给我们什么启示?
学生发言,畅谈当兵的理想
观看视频,思考:当地政府和兵役机关对拒服兵役的惩罚是否合理?说明理由。
阅读并思考:为什么要对两人从严处理,依据是什么?
观看图片总结涉及到哪项义务?
思考:国家的财政收入主要来源于哪?
观看视频结合素材思考:薇娅的行为会带来哪些危害?
观看图片,得出每一项义务名称
课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了公义务有民的基本遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。作为公民在日常生活中要自觉依法履行义务。切记:法律要求做的必须去做,法律鼓励做的积极去做,法律禁止做的坚决不做。
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