八年级下册道德与法治 6.4《 国家监察机关》 （第一课时）教案.docxVIP

第六课　我国国家机构 第四框 国家监察机关 第一目 行使监察权的机关 一、教学目标 【情感、态度、价值观目标】 1.感受国家机构的性质、职权、体会国家机构在维护人民当家作主中的作用。 2.支持和配合国家机构的工作。 3.关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。 4.懂得国家增设监察委员会对于依法治国的重要性。 【能力目标】 能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中的作用。 能够把学习到的有关国家机构的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关经济、政治问题。 在探究与分享栏目的学习中，培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。【知识目标】 了解我国监察机关的性质、职责。理解监察委员会依法独立行使监察权。理解国家监察机关与其他国家机关的关系。 二、教学重点 监察机关的性质、职能、组织形式；监察机关的职责。 三、教学难点 监察机关与其他国家机关的关系。 四、教学方法 情境导入法、讲授法、多媒体展示、自主学习法、合作探究法。 五、教学过程 【导入新课】 视频——2021年8月，浙江省原常委周江勇被国家监委立案审查调查。 师：视频涉及哪个国家机关？ 答：国家监察委员会。 【新课学习】 模块一：什么是监察委员会 2018年3月11日全国人大通过的《中华人民共和国宪法修正案》在第三章国家机构新增第七节监察委员会。确立了监察委员会作为国家机构的宪法地位。 2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。 师：什么是监察委员会？下面我们通过一个视频一起认识一下这一国家机关。 学生观看视频——监察委员会。 根据《中华人民共和国监察法》第三条?各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。 归纳——课堂笔记1：什么是监察委员会？（课本P88页） 1.性 质：行使国家监察职能的专责机关 2.监察对象：所有行使公权力的公职人员 3.工作内容：调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作 模块二：监察委员会的构成及各级监察委员会之间的关系 师：那么监察委员会的构成及分工是怎样的呢？ 学生通过图表的方式，了解监察委员会的组织构成。 1.构成：我国设国家监察委员会和地方各级监察委员会。 2.分工：（1）国家监察委员会是最高监察机关。 （2）上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。 （3）地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 模块三：监察范围 思考:同学们，我们属于国家监察委员会的监察对象吗 视频：监察委员会的监察对象 学生讨论。 公职人员在国家经济、政治和社会生活中行使公共权力、履行公共职责等，判断一个人是不是公职人员、关键看他是不是行使公权力，履行公务，而不是看他是否有公职。 【小活动：气球回家】下面请你猜一猜这些人是否属于国家监察委员会的监察对象呢？ ??农民工（否）没有履行公权力，因此他不是国家监察委员会的监察对象。 ??居委会主任（是）他作为国家国家监察委员会的第三类监察对象，属于基层群众自治组织管理人员，行使公权力，因此属于国家监察委员会的监察对象。 ??国有企业总经理（是）他作为国家国家监察委员会的第四类监察对象，属于国有企业管理人员，行使公权力，因此属于国家监察委员会的监察对象。 ??法院审判长（是）是国家国家监察委员会的第二类司法公职人员，因此属于监察对象。 ??民营企业普工（否）作为一名普通员工，履行本职工作，没有履行公权力，因此他不是国家监察委员会的监察对象。 归纳★监察委员会的监察对象(监察范围)（P91） 【找对象，连一连】同学们，下面请你为下列不同的人员找对应的监察对象类型。 政协副主席——第6类.其他依法履行公职的人员 国有企业董事长——第4类.国有企业管理人员 某村村长——第3类.基层群众性自治组织管理人员 某公办中学校长——第5类.公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员 检察院检察官——第2类.司法公职人员 杭州市政府的公务人员——第1类.政府公务人员 模块四：监察委与其他国家机关的关系 师：那同学们知道监察机关是怎么产生的吗？ 学生观看图片，讨论归纳。 国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。国家权力机关是指人民代表大会，我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会，国家监察委员会由最高国家权力机关全国人民代表大会产生，对全国人大负责，受它监督。地方各级人大产生地方各级监察委员会，地方各级监察委员会对地方各级人大负责，受地方各级人大监督。上级国家监察机关领导下级监察机关的工作，下级监察机关需要对