- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级下第二单元第四课
4.2依法履行义务
教学目标
情感、态度与价值观目标:增强义务意识,自觉履行法定义务,逐步形成社会责任感。
能力目标:结合实例情境,利用权利义务关系和基本内容,对观点进行辨析,对行为进行判断,提高辩证思维能力。
知识目标:能归纳出权利与义务的关系,理解权利与义务相统一,知道违反义务应当承担的责任
教学重难点
教学重点:权利和义务的关系。
教学难点:法定义务须履行。
教学过程
一、创设情境 导入新课
疫情期间,一个澳洲女子返京后不配合工作人员的工作,称自己有人身自由权,其他人无权管她,蛮横无理的视频激发学生的兴趣,请同学们分享对于这名女子行为表现的看法。
教师过渡:马克思说过:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时,也要忠实地履行义务。我们在行使权利的同时也有对应的义务在制约着我们。这节课我们要继续学习第四课的第二框《依法履行义务》。
二、师生互动 探究新知
探究一 权利义务相统一
1.引导学生阅读教材P54“探究与分享”。
思考:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。
学生分小组讨论,派代表回答。
提示:男孩的观点是正确的。原因:首先,公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。其次,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。再次,公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。女孩的观点是错误的。原因:权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。
教师总结:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
2.多媒体出示教材P55“探究与分享”:
思考:结合以上两幅漫画,联系生活实际,与同学交流应如何正确对待权利与义务。
学生之间相互讨论交流。
提示:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
探究二 法定义务须履行
1.引导学生阅读教材P55~56“探究与分享”。
思考:归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法,与同学分享。
学生分小组讨论回答。
提示:不能(或不提倡)。捡到失物归还原主是一种法律义务,不归还会构成违法行为。但失主应该向捡到失物者道谢。
教师总结:依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。
探究三 违反义务须担责
1.引导学生阅读教材P58“阅读感悟”。
思考:上述材料带给我们什么警示?
教师总结:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
2.多媒体出示三个片段:
片段一:小陈和同事有矛盾,编造谣言诋毁同事,同事诉诸法律。法院要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。
片段二:魏某驾车去办事,没有按照规定停放车辆,交警做出了罚款一百的处罚。
片段三:因入室盗窃,且数额较大,王某被法院处以有期徒刑两年的处罚。
思考:
三个片段的共同点和不同点分别是什么?
教师总结:
违反义务须担责
实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为
必须依法承担相应的法律责任
公民违反民事法律
应当依法承担民事责任
公民违反行政法律
应当依法承担行政责任
公民违反刑事法律,构成犯罪的
应当依法承担刑事责任
课后拓展:
依法履行义务,不违法只是我们行为的底线。社会的进步离不开每个人的依法自律和踏实进步。作为中学生我们能为这美好的社会做些什么呢?请同学们人选一个领域完成履行义务承诺书。
教学反思
本节课主要探讨依法履行义务。大多数问题都较
您可能关注的文档
- 八年级美术《校园艺术展演》教学设计.docx
- 八年级美术沉雄瑰丽的中国青铜器艺术教学设计.docx
- 八年级美术传统纹饰·民族风格教学课件.pptx
- 八年级美术汽车的造型教学设计.docx
- 八年级下册道德与法治 6.4《 国家监察机关》 (第一课时)教案.docx
- 八年级下册道德与法治3.2《依法行使权利》第二课时教案.doc
- 八年级下册道德与法治4.1《公民基本义务》(第二课时)教案.doc
- 八年级下册道德与法治5.1《基本经济制度》第一课时教案.docx
- 八年级下册道德与法治5.3《基本政治制度》第一课时教案.docx
- 八年级下册道德与法治6.5《国家司法机关》(第二课时)教案.docx
- 2022内科主治考试真题及答案5篇.pdf
- 2022年上海造价工程师考试真题卷二.pdf
- 2022小学学生寒假双减作业设计清单方案(详细版).pdf
- 2022年中考道德与法治二轮复习:守望精神家园 专项测试卷(部编版,含答案).pdf
- 2022年襄阳职业技术学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案).pdf
- 2022年新疆师范大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案).pdf
- 2022年湖南冶金职业技术学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案).pdf
- 2022信息科技课程标准解读心得体会(通用5篇).pdf
- PEP人教小学英语六年级上册单元检测试题附答案(全册).pdf
- 2022年安全生产法及相关法律知识.pdf
- 教育资源定制 教育论文服务 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于为中小学教师及学校提供各科教学课件,教学设计,中小学教育教学论文,学校教育教学管理文案等各方面教育资源服务,欢迎咨询。
文档评论(0)