2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(6).pdf

一、单项选择题 1. 下列中外历史名人中，坚持外铄论的是 ( ) A. 孟子 B. 华生 C. 高尔顿 D. 霍尔 2. 班主任工作的中心环节是 ( ) A. 了解和研究学生 B. 组织和培养班集体 C. 操行评定 D. 组织班会 3. 教材是 ( ) 的核心和主要组成部分。 A. 课程资源 B. 课程标准 C. 课程计划 D.课程管理 4.( ) 是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。 A. 知觉 B. 感觉 C. 注意 D.记忆 5. 以下德育原则与马卡连柯有关的是 ( ) A. 疏导原则 B. 量力性原则 C. 集体教育与个别教育相结合原则 D. 知行统一原则 6. 成败归因理论是由 ( ) 提出的。 A. 班杜拉 B. 阿特金森 C. 韦纳 D. 韦伯 7. 妈妈对小付说：“如果你坚持每天早起背单词，坚持一个月就给你买球鞋。”小付坚持一个月 后，妈妈兑现了承诺，并且小付的英语成绩也大大提高。这种做法的根据是 ( ) A. 行为主义学习理论 B. 联结一试误学习理论 C. 操作性条件作用理论 D. 社会学系理论 8. 根据《中小学教师职业道德规范》的相关内容，以下被认为是教师的天职的是 ( ) A. 为人师表 B. 终身学习 C. 爱岗敬业 D. 教书育人 9. 说课是教师以 ( ) 为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或，主要用口头语 言和有关的辅助手段阐述某一学科的教学设计，并与听者一起研讨进一步改进和优化教学设计的教学 研究过程。 A. 教育教学理论学生 B. 教育教学理论教学研究人员 C. 教育理论学生 D. 教学理论教学研究人员 10. 素质教育与应试教育的本质区别是 ( ) A. 能否从实际出发 B. 能否以人为本 C. 能否培养创新精神和实践能力 D. 能否面向全体学生 11. 以下哪项不能体现循序渐进教学原则？ ( ) A. 学不躐等 B. 不陵节而施 C. 学而时习之 D. 盈科而进 12. 以下不属于新课程倡导的学习方式的是 ( ) A. 探究学习 B. 合作学习 C. 接受学习 D. 自主学习 13.( ) 的教学目标被公认为具有处方性。 A. 皮亚杰 B. 布卢姆 C. 加涅 D. 罗杰斯 14. 中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为 ( ) 内容。 A. 主要 B. 核心 C. 重要 D. 唯一 15. 衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注 ( ) A. 教材 B. 教学效果 C. 学生 D. 同事关系 16.( ) 思维在心理断乳期占主导地位。 A. 抽象逻辑 B. 具体形象 C. 直觉动作 D. 创造性 17. 课外、校外教育活动的主要形式是 ( ) A. 个别活动 B. 小组活动 C. 集体活动 D. 群众性活动 18. 目前，我国中小学教师基于解决实际问题的需要，与讲师、学者共同合作，将实际问题作为 研究主题，以解决实际问题的研究方法是 ( ) A. 叙事研究法 B. 行动研究法 C. 质的研究法 D. 实验研究法 19. 人的某种身心潜能在人的