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中班美术活动：我爱我的幼儿园教学设计 Middle class art activities: I love my kindergarten teaching design
编订：JinTai College
编订：JinTai College
中班美术活动：我爱我的幼儿园教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1、愿意积极主动地参与交谈，能用连贯的语言表达对幼儿园的认识。
2、大胆想象，能创造设计自己喜爱的幼儿园。
3、感受美工活动的快乐。
活动准备：
活动前观察、了解幼儿园；准备一些绘画用品、积木等
活动过程：
一、教师带领幼儿在幼儿园散步，引导幼儿观察幼儿园。
带领幼儿在幼儿散步，观看幼儿园不同角度的样子。然后坐在幼儿园的操场上，围成圈，引出话题。
师：“幼儿园漂亮吗？哪里漂亮？你最喜欢那里？为什么？”
幼：“幼儿园像个美丽的城堡，有五彩缤纷的颜色”等等。
二、引导幼儿自由交谈。
教师启发幼儿。“幼儿园有什么特别的地方？有趣的地方？你对幼儿园的环境满意吗？为什么？”教师允许幼儿自由交谈，然后请个别幼儿在小朋友面前发表意见，请幼儿仔细倾听，并请其他幼儿大胆发表自己的意见和不同看法。
三、拓展谈话范围，引深谈话内容。
教师介绍幼儿园的过去。现在的幼儿园与过去的幼儿园相比已发生了很大的变化。如果你是设计师，你想怎样设计我们将来的幼儿园？你怎样把我们的幼儿园打扮得更美丽？你怎么使我们的幼儿园有自己的特色，与众不同呢？请幼儿和自己的小伙伴互相交流谈一谈。
四、回教室，设计理想的幼儿园。教师和幼儿一起创作、绘画。不要局限幼儿的想象力，让他们尽情的发挥。
五、活动小结：教师把幼儿画好的图画贴在黑板上，教师引导幼儿一起欣赏作品，然后让幼儿看一看说一说“你最喜欢哪一幅画，为什么？说一说哪一副画的色彩搭配的最好，还有哪一副画的构图最丰满？”
教师进行点评，让幼儿通过同伴间互相的点评来进一步了解如何把画画好。
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