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中班美术活动《手的畅想》教案 Teaching plan of imagination of hands in middle class art activity
编订：JinTai College
编订：JinTai College
中班美术活动《手的畅想》教案
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、活动名称：手的畅想 二、活动目标：
1、借用手的不同造型大胆进行拓印想象。
2、运用线描画的技能进行装饰，注意黑白灰的关系。
3、在活动中体验创作的快乐。
三、活动重点：借用手的不同造型大胆进行拓印想象。
活动难点：运用线描画的技能进行装饰，想象创造画面。
四、活动准备：
1、8k或16k正方形各种纸。
2、记号笔人手一支；油画棒若干。
3、手影课件。
五、活动过程：
活动过程（一）谈话引起幼儿的兴趣。
1、播放手影视频，幼儿观看，猜测。
2、幼儿和老师一起表演手影游戏。
（二）拓印想象，用线描画的技能进行装饰。
1、拓印手的造型。
教师边讲解边示范。
教师指导幼儿合理布局。
2、想象。
3、线描装饰，注意黑白灰的关系。
（三）欣赏作品展示幼儿作品请幼儿欣赏 。
教师活动小朋友，老师今天给你们带来了一段神奇的表演，你们看过后告诉老师，这是用什么表演的？
我们也来表演一下手影游戏好吗？
1、今天还有一些小朋友没有看到这么神奇的表演，我们把它画下来，等会带回教室给他们看好吗？
2、我们将小手摆一个造型，放在纸上，笔要从纸的外面沿着手往里面画，线条要流畅，不要断开。
3、找空地方画出不同的手的造型。
小朋友真棒！画出各种不同的手的造型，想一想，这些手的造型像什么呢？看不出来可以将纸转一下再看一下像什么？他们也想和我们小朋友打招呼，可是没有眼睛看不见我们，我们帮他们先画上眼睛好吗？ 小朋友变得真好，变出了这么多东西，他们说想变得漂亮一点，怎么办呢？ 教师巡视，帮助幼儿完成作品。 1、说说自己将手的造型变成了什么？ 2、最后添画背景，涂色在课后延伸活动中完成。 幼儿活动幼儿仔细观察，然后围绕老师的问题大胆回答。 幼儿和老师一起表演，想想像什么？ 好 1、幼儿仔细观察，用小手摆摆造型。在纸上 2、幼儿大胆拓印，合理安排画面。 幼儿大胆想象，并大声说出来。 幼儿给不同的手型找到眼睛。变出不同的东西。 用线描画进行装饰。注意黑白灰的关系。 幼儿大胆作画。 幼儿大胆讲述。 相互欣赏作品。
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