2020-2021人教版语文三年级下册快乐读书吧.pdf

三年级语文下册 快乐读书吧 1．三 (1)班正在开展 “走进寓言故事 ”的读书活动，请你完成练习。 (1)寓言故事知识竞赛。 ① 南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？ ( ) A. 《季子投师》 B．《刻舟求剑》 C．《滥竽充数》 D．《纪昌学射》 ② 比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好的寓言故事是 ( ) 。 A ．《为虎作伥》 B．《骑虎难下》 C．《叶公好龙》 D．《蚂蚁大力士》 ③ 下列哪一项不是伊索寓言中的故事？ ( ) A. 《守财奴》 B．《知了和蚂蚁》 C．《牛和蛙》 D．《农夫和蛇》 (2)你知道这些图片分别表示的是哪则寓言吗？（填序号） A ．掩耳盗铃 B．刻舟求剑 C．对牛弹琴 D．画蛇添足 ( ) ( ) ( ) ( ) (3) 《 一 叶 障 目 》 是 中 国 古 代 寓 言 中 的 一 则 寓 言 ， 我 猜 测 这 则 寓 言 可 能 讲 了 ________________________________________________________________________ 的故事。 (4)你一定读过不少寓言故事吧！现在老师让你在班会上给大家推荐一则，请你简单说说。 我想给大家推荐《 ________ 》这则寓言，这则寓言主要讲了 _______________________ 的故事。它告诉了我们 ________________________________________________________ 的道 理。 2 ．阅读寓言故事，完成练习。 两只鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着， 想找到一只兔子或一只山鸡。 但是， 它们 什么也没有找到，连一只老鼠的影子都没有。 一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上， 缩着脖子 打瞌睡。 另一只山鹰则继续盘旋着， 一圈又一圈， 终于， 它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔 子。当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴羡慕地说： “你的运气真好！ ” 捉到兔子的山鹰若有所思地说： “也许是吧，不过我发现， ______________________ 。” (1)能够捉到兔子，山鹰靠的是 ( )。 A.运气 B．耐力 C．别人的帮助 (2)请在最后一段补写出能够给人启示的话，写在文中的横线上。 快乐读书吧 1．(1)答案 ①C ②C ③B 解析 此题考查与寓言故事有关的文学常识。 注意多阅读古今中外的寓言故事， 从中汲取营 养。阅读时，必要的文学常识要记一记，这样才能从整体上把握文章的内涵。 (2)答案 C D A B 解析 此题考查对寓言故事的把握。只有了解了寓言故事的内容，才能轻松地做出此类题。 当然，也可以根据寓言故事的题目来判断。 如：第一幅图画的是一个乐手对着牛弹琴， 即“对 牛弹琴 ”；第二幅图画的是一个人给蛇画上了脚，这是画蛇添足；第三幅图画的是一个人在 捂着耳朵偷别人家的铃铛， 这是掩耳盗铃； 第四幅图画的是一个人在船上掉落剑的地方刻画 记号，这是刻舟求剑。 (3)答案 示例：有一个人用树叶遮住自己的眼睛，就觉得其他人都看不见他了。结果去做 了坏事，但是被人发现了。 解析 此题考查对寓言的理解。 “一叶障目 ”的意思是一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的 广阔世界。 比喻被局部或暂时的现象所迷惑。 这则寓言警示我们要看清事物的全貌， 并且不 能盲目相信。根据寓言名字猜测故事时，可以大胆发挥想象，