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小熊猫吃竹子教学设计 Teaching design of little panda eating bamboo
编订：JinTai College
编订：JinTai College
小熊猫吃竹子教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动名称：小熊猫吃竹子
活动目标：1.培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。
2.通过故事得知小熊猫的基本构造是用球形和椭圆形组成的。
3.能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。
活动准备：泡泡泥? 牙签? 黑色笔? 盘子? 小熊猫吃竹子图片
活动过程：
一.课前准备
向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解
二.故事导入
1.从前有只小熊猫，它特别喜欢吃竹子，于是，就种了一片竹子地，我们一起来看一看。（出示小熊猫吃竹子图）
2.提问：谁来到了竹子地？
3.教师出示小熊猫的图片来进行提问，这是谁？
4.它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？
三.找出水滴形及球形
1.提问：小熊猫的颜色有什么不同?
2.它们身上都用到了哪些形状和颜色?
3.哪些地方都用到了圆形形？（出示图）
4.球形有几个？椭圆形有几个？大小一样吗？
5.通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小熊猫的身体构造。
6.幼儿观察竹子的颜色和形状特征。
四．操作活动
1.教师边示范边讲述小熊猫和竹子的基本做法，制作出一只小熊猫一根竹子。
2.幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。
（1）分析图 （2）根据图进行分泥 （3）独立完成制作
五．亲子合作创意（大显身手）
1.在完成作品的基础上给小熊猫创意添加一些装饰品，让自己的小熊猫与众不同。（家长幼儿共同完成）
例如：帽子? 围巾 衣服 领结 头花
2.将制作好的小熊猫展示在长有竹子的作品盘里。 六.儿歌表演
幼儿跟音乐学习小熊猫的动态。
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