6蝙蝠和雷达 预习作业.docxVIP

6.蝙蝠和雷达 诵读 课文 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨: 课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。 识记 字词 认读的生字词语有:飞蛾　蚊子　科学　苍蝇　证明　研究　驾驶　灵巧 含有多音字的词语有:模仿 容易读错的词语有:隆隆声　而且　反复　蝙蝠 容易写错的词语有:漆黑　实验　秘密 难理解的词语有:启示　敏锐 可积累的词语有:横七竖八　启示　捕捉 点拨: 见“字词详解析”。 知识 链接 1.搜集有关资料,了解雷达的相关知识。 2.搜集有关“蝙蝠”的诗词。 点拨: 1.见“相关知识”。 2.见“学考拓展”。 理解 课文 这篇课文讲科学家通过反复实验,揭开了　　　　　　的原因。并从中得到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题,这说明研究生物可以对人类的创造发明有所启示。? 点拨: 见“概括主题”。 思考 拓展 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 点拨: 见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:　　 。? 2.疑惑:　 　。?  6.蝙蝠和雷达 诵读 课文 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 识记 字词 认读的生字词语有:飞蛾　蚊子　科学　苍蝇　证明　研究　驾驶　灵巧 含有多音字的词语有:模仿 容易读错的词语有:隆隆声　而且　反复　蝙蝠 容易写错的词语有:漆黑　实验　秘密 难理解的词语有:启示　敏锐 可积累的词语有:横七竖八　启示　捕捉 知识 链接 1.搜集有关资料,了解雷达的相关知识。 2.搜集有关“蝙蝠”的诗词。 理解 课文 这篇课文讲科学家通过反复实验,揭开了　蝙蝠能在夜间飞行　的原因。并从中得到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间飞行的问题,这说明研究生物可以对人类的创造发明有所启示。? 思考 拓展 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 科学家是对蝙蝠在黑夜飞行能灵巧地避开障碍物这一现象质疑,进而探究其原理,发现了蝙蝠用嘴和耳朵配合探路的方法,然后发明雷达的。 雷达的天线就像是蝙蝠的嘴。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的超声波。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:　　 。? 2.疑惑:　 　。? ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。