晒晒小豆豆们风情万种的“春意”——寒假古诗练写作品秀.docxVIP

豆秀 ｜晒晒小豆豆们风情万种的“春意”——寒假古诗练写作品秀 新年的味道还在空气里弥散 春天的气息已迫不及待地扑面而来 喜庆的余温还未退去 初升的暖阳伴着琅琅书声又照进校园 还记得寒假里老师布置的特色作业吗 自立春之日 诵读练写的那些关于春的古诗词 春 在稚趣盎然的吟诵里 春 在各具心情的纸笔间 一起欣赏小豆豆们风情万种的春意吧 惠崇春江晚景? 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 【赏析】诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨，将惠崇所画的《春江晚景》所描绘的春色展现得那样令人神往。 早春 【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年好春处，绝胜烟柳满唐都。 【赏析】这首小诗是作者写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句，诗前两句体察景物之精细已经令人称赞，后两句如骑兵骤至，更在人意料之外。 春雪? 【唐】韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【赏析】这首《春雪》诗，构思新巧。新年紧挨着立春，立春标志着春天的到来，但这一年还没有芬芳的鲜花，漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。 春日 【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【赏析】这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。 渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 【赏析】此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。 村居? 【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 【赏析】此诗描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图片，是一幅充满生机、生意盎然的农村生活图画。 春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 【赏析】创作此诗时，诗人已在成都草堂定居两年，他亲自耕作，种菜养花，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。 山中问答 ? ? 【唐】李白 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 桃花流水窅然去，别有天地非人间。 【赏析】这是一首诗意淡远的七言绝句，以问答形式并暗用典故抒发了作者隐居生活的自在天然的情趣，同时也体现了作者的复杂矛盾心理。 江畔独步寻花 【唐】杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红。 【赏析】春暖花开的时节，杜甫本想寻伴同游赏花，未能寻到，只好独自在成都锦江江畔散步，每经历一处，写一处；写一处，又换一意；一连七首，既共成体系，又各有章法。它表现了杜甫对花的惜爱，在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。 绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 偏春看又过，何日是归年。 【赏析】此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者喜春之情。 桃夭 【诗经.国风.周南】 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。 【赏析】这是一首祝贺姑娘出嫁的诗，诗人以桃花起兴，为新娘唱了一首赞歌。《桃夭》是第一个用花来比喻美人的作品，“人面桃花”就成为了中国古典诗词中的一种经典意境。 守岁 【宋】苏轼 儿童强不食，相守应欢哗。 晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。 坐久灯烬落，起看北斗斜。 ?明年岂无事，心事恐蹉跎！ 努力尽今夕，少年犹可夸。 【赏析】此诗明白易懂，旨在勉励自己惜时如金。作者用形象的蛇蜕皮喻时间不可留，暗示要自始至终抓紧时间做事，免得时间过半，虽勤也难补于事。努力应从今日始，不要让志向抱负付诸东流。 元日?　　【宋】王安石?　 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 【赏析】这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。 游园不值 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 【赏析】新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬勃地发展起来。作者将诗的最后两句赋予生活的哲理，诗也因此获得了新的生命，流传不绝。 四时田园杂兴 【宋】范成大 高田二麦接山青，傍水低田绿未耕； 桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。 【赏析】这是一首田园诗，描写了清明时节的田园景致，与农人欢度清明的情形。 萱草 【宋】苏轼 萱草虽微花，孤秀能自拔。 亭亭乱叶中，一一芳心插。 【赏析】除了作为忘忧草，萱草还是中国的母亲花。作者从萱草的品质着笔，赞美其质朴坚忍、孤秀自拔的品格。朴实的诗行寓意情深。 咏柳 【宋】曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 【