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大班综合活动《看电影》教学设计Teaching design of large class comprehensive activity watching movies
编订:JinTai College
编订:JinTai College
大班综合活动《看电影》教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
大班综合活动《看电影》
活动名称
大班科学:看电影
单位
教学时间
执教者
幼儿基础
与
教材分析
看电影是幼儿比较喜欢的一种娱乐活动,常州大剧院、亚细亚电影城、红星电影院,经常有儿童喜爱的节目呈现,银幼的孩子去电影院的次数也越来越多。然而,在与孩子的交流中,发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的,对于为什么要买票,票面有哪些需知知识,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是相对模糊的。
新《纲要》科学版块明确指出“科学活动是为了解决生活中的问题”。大班孩子对序数有了初步的经验,怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务,并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力。于是,我设计了“看电影”的活动。
活动目标
1、通过观察讨论、分享交流,了解电影票的“秘密”
2、尝试运用序数的经验寻找座位。
活动准备
ppt图片、电影票样本、幼儿电影票样本
活动过程
活动流程
情境导入——谈论电影票,——找座位——经验提炼
活动过程
教师行为
幼儿预设行为
幼儿实际行为及调整建议
一、认识票面知识;交流看电影的经验
1、交流看电影的经验;
2、电影票上找“秘密”。
二、找座位;在情境中学习空间位置对应
1、集体交流影院座位的排和号
2、根据票面寻找位置。
三、观看电影;小结提炼
去过电影院吗?
去过哪些电影院?
电影院的座位可以随便坐吗?为什么?应该怎么坐?
教师引导幼儿观察票面,组织幼儿讨论、分享相关经验,并合理提炼(价格、座位、日期、顾客须知等)
看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号?
看看电影院有几排座位。
第一排在哪里?为什么有单号、双号?
找找你的座位在哪一排?哪一个?
检票,多元化方式验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题。
今天了解了那么多票面的知识;还根据电影票找到了自己的座位,现在我们就和老师一起回教室看电影吧。
——去过
——亚细亚、莱蒙、红星、常州大剧院。
——座位不可以随表坐,随便坐会很乱;要按票来做。
——零散的表述电影票的相关经验
——个别幼儿表述,其他幼儿帮忙验证。
——4排,幼儿对几排产生辩论
——离舞台最近的是第一排。
——幼儿张贴,自我检测
——幼儿互相检测,调整。
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