幼儿园安全月教案.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园安全月教案Kindergarten safety month teaching plan 编订：JinTai College 编订：JinTai College 幼儿园安全月教案 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动时间：xx年4月第三周 活动目标： 1、能关心他人和自己。 2、知道食品外包装上的数字都是有用的。 3、能关注食品的生产日期和保质期，初步具有初步的食品使用安全意识，会选择保质期内的食品。 活动准备： 1、物质准备：“食品外包装上的数字统计表”一张；“食品生产日期和保质期统计表”一张；牛牛糕点屋场景 2、经验准备：关注食品外包装上的数字；已做过关于“食品外包装上的数字”的统计调查 四、活动过程： 1、巩固对食品外包装上的数字作用的认识。 （1）观察统计表（一），请幼儿介绍数字在食品外包装上的作用。 师：小朋友在食品的外包装上发现了许多的数字，这些数字告诉我们很多事情，现在谁能向大家介绍一下，它们都告诉我们什么事情？ （2）引导幼儿发现：每种食品的外包装上都有生产日期和保质期。 师：从这张表上，我们发现什么呢？ （3）了解保质期的作用和重要性。 师：每种食品都有保质期，保质期有什么作用呢？ 2、关注生产日期和保质期，学习推算食品的保质期。 （1）师：正是因为保质期很重要，所以今天我们就来讨论保质期的问题。假如你到商店去买食品，你会看保质期吗？你知道在什么时间内吃这样食品是安全的吗？ （2）幼儿讨论后小结：要先看生产日期，再看保质期，然后从生产日期开始算一算，最后还要算出来的时间是不是过了今天的时间。 （3）出示统计表（二），请幼儿推算食品的保质期。 ①师：这里有几种食品，它们的生产日期和保质期都在上面，你们知道它们在什么时间内吃是安全的吗？ ②幼儿讨论、推算。 （4）游戏“牛牛糕点屋”——选择保质期内的“糕点” ① 介绍游戏玩法：请幼儿将过期的“糕点”找出来。 ② 幼儿操作。 ③相互交流操作结果。 小结：我们要想选择安全的食品，首先要看它有没有质量安全标志或绿色食品标志，如果没有绿色食品标志，有质量安全标志也是可以的。然后还要看生产日期、保质期，没过期的食品才可以安全食用。 3 、组织幼儿讨论：白色污染的危害。 （1）师：“小朋友，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了方便，但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白色污染?白色污染是白色的吗?他们是怎么破坏我们环境的? （2）播放白色污染环境的图片，教师小结：塑料袋方便而我们却不提倡使用，因为塑料袋很难降解，不利于环境的保护。 （4）请幼儿说一说，我们应该如何保护环境? 比如：购买食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的，不使用塑料袋，要使用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告诉家长也要这样做。活动内容：包装袋上的标志 活动时间：xx年4月第四周教案 活动目标： 1、认识各种各样的包装袋，并进行分类。 2、认识食品包装袋的各种标识，并能在生活中加以运用。 3、了解白色污染的危害，学习制作、使用环保手提袋。 重点：认识包装袋上的标识。 难点：教会幼儿选择安全的食品。 活动准备：课件、教学挂图、小食品等、挂历纸、固体胶、塑料绳、彩笔等。 活动过程： 一、导入： 1、出示塑料袋，引导幼儿了解各种各样的塑料袋，引发幼儿参与活动兴趣。 （1）师：“你刚才看到了什么”（幼：各种各样的包装袋） （2）师：“他们是装什么的?有什么图案?在哪里见过?”（让幼儿自由发表意见） 2、请幼儿将包装袋进行分类，说一说是按什么特点分类的?如：按包装袋的质地、包装袋的作用、包装袋的款式等特点。 今天老师给小朋友带来了许多包装非常精美的小食品，在食品的包装袋上，还藏有很多的小秘密，你们每个人拿一样找一找，看谁发现的秘密最多。 1、幼儿观察食品包装袋。 2、提问：你从包装袋上发现了什么?它能告诉我们什么? （1）出示质量安全标志：请小朋友找一找你的包装上有没有这个标志。 提问：谁认识这个标志?谁知道质量安全标志是什么意思? 小结：包装袋上有这个标志的食品，说明它是经过国家严格安全检验的，合格的产品。在选