仓储管理实务-仓储概述&仓储设备设施.ppt

任务准备 教学方法 任务驱动教学法、讨论教学法、情景模拟法 教学手段 小组讨论、多媒体教学、现场实训 教学环境 硬件环境 计算机、物流实训中心、仓库作业设备、模拟物品 软件环境 网络资源、office软件 任务资讯 一、仓储设备 （一）货架 仓储设备主要包括货架、托盘、输送设备、分拣设备等，这些设备可以组成自动化、半自动化、机械化的商业仓库，来堆放、存取和分拣承运物品。 一、仓储设备 用钢材作为货架材料，可提升货架高度，扩大仓容量 货架上的货物相互不接触、不挤压，减少货损 可采用防潮、防尘、防盗等措施来提高货物储存质量 有利于实现仓储系统的自动化管理 货架的作用与功能 货物存取方便，结合计算机管理易实现先进先出 一、仓储设备 （二）托盘 托盘是“在运输、搬运和储存过程中，将物品规整为货物单元时，作为承载面并包括承载面上辅助结构件的装置（GB/T18354-2006）”。 托盘的优点 托盘的缺点 保护性较低 不适宜露天存放 托盘回运成本 自重量小 返空容易 装盘容易 降低包装成本 装载量适宜 一、仓储设备 （二）托盘 我国国家标准（GB／T16470—1996）初步给出了4种托盘规格：1200mm×1000mm、1200mm×800mm、1140mm×1140mm、1219mm×1016mm，规定了托盘包装的要求、抽样、实验方法等技术条件，并于2008年确定了以1200mm×1000mm，1100mm×1100mm两种规格作为我国托盘的国家标准，向企业优先推荐使用前者。 任务一 仓储概述 任务目标 知识目标 1.掌握仓储的概念及其作用； 2.了解仓储及仓库的分类； 3.了解仓储系统的组成； 4.了解仓储管理的概念及其基本内容。 技能目标 1.能够说出仓储企业的功能区域及其主要作业活动； 2.能够说出仓储企业主要工作岗位的职责和工作内容。 素养目标 1.良好的沟通能力和团队合作精神； 2.能够具有认真负责的态度。 黑龙江远通仓储配送有限公司是一家集货物的储存、保养、配送等为客户提供一体化服务的物流公司。该公司是黑龙江哈尔滨市S大学的签约校企合作企业，为学校免费提供参观、实习机会。 张冰作为2015届的物流管理专业的学生，与其他同学一样，由企业导师带领进入远通仓储配送中心参观学习，让其从整体上感知和熟悉公司对仓储企业和仓储有一个简单的认知。 任务描述 任务准备 教学方法 任务驱动教学法、讨论教学法、参观教学法 教学手段 小组讨论、多媒体教学、企业参观 教学环境 硬件环境 仓储企业、计算机、纸、笔、 软件环境 网络资源、office软件 任务资讯 一、仓储的概念及其作用 （一）仓储的概念 我国于2007年发布的《物流术语》中对仓储的定义为：利用仓库及相关设施设备进行货品的进库、存贮、出库的活动。 仓 即仓库，是存放、保管、储存货物的建筑和场地的总称，具有存放和保护货物的功能； 即储存，表示将储存对象收存以备使用，具有收存、保护、管理、贮藏、交付使用的作用。 储 仓储，则为利用仓库存放、储存和管理未即时使用的货物的行为。 一、仓储的概念及其作用 （二）仓储的作用 仓储是现代物流活动中不可缺少的重要的环节，具有如下几种作用： 对物流活动中商品具有保管作用 仓储能对货物进入下一个环节前的质量起保证作用 仓储是优化库存管理、加快商品周转的重要手段 仓储能够为货物进入市场做好准备 仓储是保证社会再生产过程顺利进行的保障 按不同标准分类 二、仓储及仓库的分类 （一）仓储的分类 仓储按照不同的标准进行分类，常见的分类方式主要有以下几种： 按仓储 功能分 按仓储保管条件分 按仓储物 的处理方式 按仓储经营主体分 二、仓储及仓库的分类 （一）仓储的分类 按仓储经营主体分 自营仓储 主要包括生产企业仓储和流通企业仓储，自营仓储不具有经营独立性，具有规模小数量多，仓储专业化程度低，设施简单的特点。 营业仓储 是仓储经营人以其拥有的仓储设施，以经营为手段，向社会提供仓储服务，实现经营利润最大化。 公共仓储 公共仓储是公用事业的配套服务设施，为车站、码头等提供仓储配套服务。 战略储备仓储 战略储备仓储是国家根据国防安全、社会稳定的需要，对战略物资进行储备。 二、仓储及仓库的分类 （一）仓储的分类 生产仓储 生产仓储为生产领域服务，主要是用来保管生产企业生产加工的原材料、燃料、在制品和待销售的产成品。 流通仓储 流通仓储为流通领域服务，专门储存和保管流通企业待销售的商品，包括批发仓库、零售仓库。 中转仓储 中转仓储是衔接不同运输方式的仓储，主要设置在生产地和消费地之间的交通枢纽地，如港口、车站等进行的仓储。 保税仓储 保税仓储是指使用海关核准的保税仓库存放保税货物的仓储行为。 加工型仓储 加工型仓储是商品保管和加工相结合的仓储任务。 按仓储 功能分