中班体育活动：动物大联欢教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班体育活动：动物大联欢教学设计Sports activities in middle class: teaching design of animal reunion 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班体育活动：动物大联欢教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计思路：??? 从“xx”亲子游活动回来后，我发现孩子们在自由活动中喜欢谈论动物，谈论动物的趣事和本领，并模仿一些动物的动作。于是，我抓住幼儿的这一兴趣点，生成了“让我们走近动物”的主题活动。在运动活动中，结合中班的培养目标，设计了此次以模仿动物活动方式为主的运动活动。我发现我班的孩子最喜欢模仿双脚并拢跳的动作，但对行进跳、跨跳等动作练习比较少，所以我就利用幼儿喜欢动我这一兴趣特点，让幼儿扮演各种小动物来练习各种跳跃动作，从而达到锻炼幼儿下肢力量的目的。??? 本次活动采用了适合中班孩子学习方式的体验式模式。孩子们通过扮演动物角色，模仿动物行为达到了练习动作，锻炼身体的目的。在环节安排上，我根据我园开发的器具性质及功用，先创设有趣的“小动物的家”的游戏化情境，让幼儿在小动物家做客、模仿本领的情境中探索动物跳的本领，充分调动幼儿的活动兴趣与积极性，接着在自由分队探索地情境演化中不断提升难度，从而挖掘幼儿挑战困难的潜力，培养他们自信、大胆、勇敢的精神。在材料的使用上，我选择了与小动物动作相匹配的材料作为练习中的辅助器具，如青蛙喜欢在荷叶上跳来跳去，我就选择自制的草垫，让幼儿探索青蛙在河里的荷叶上向前蹲跳的动作，即创设了活动的物质环境，又增强了趣味性。活动中，用土布布袋、竹梯、木凳、草垫等作为挪动器具的另一的设想，旨在让幼儿又充分的亲近自然、认识自然，唤醒幼儿对农村自然资源的良好认识，同时也使活动更有趣。 目标： 1.通过活动，探索模仿各种动物跳的动作，锻炼幼儿的下肢力量。 2.在活动中，发展幼儿的探索能力，体验成功的快乐。 准备： 土布布袋、动物图片、木凳、椅子、弹跳台、草垫、棉棒、橡皮筋、短梯子、树若干 活动过程： 一.探索模仿动物跳 1.活动身体 师：上次我们去野生动物园秋游了，动物园的动物真多。今天，动物们都来了，它们要和我们一起参加一个动物联欢会。我们快乐地跳起舞来，迎接它们的到来。 2.探索模仿动物的动作 师：这是动物们的家，我们到它们家去做客，学一学它们的本领。 在音乐背景下，分别去小兔、小袋鼠、小马、青蛙家做客，学一学它们的本领。（在袋鼠家给每位孩子准备一个布袋）重点学习小马的跨跳动作。 二.运用材料练习 1.组织幼儿自由选择，排成四队 2.介绍各队使用的材料 3.组织幼儿自主摆好自己一队的活动材料 袋鼠队运用布袋跳过间隔着的木凳 青蛙队从草垫上连续王千蹲跳 小马队跨跳过躺放的椅背（椅子间留有助跑的距离） 小兔队从棉棒两侧行进跳 4.分队练习，可自由交换队伍 （1）教师在小组指导中强化正确的动作，加强动作规则意识（重点是跨跳） （2）鼓励动作发展差的孩子去小兔队练习 （3）不断根据幼儿的能力逐步提升难度，也可让幼儿自主改变材料的摆放 袋鼠队：从宽度、高度上提升难度 青蛙队：拉宽草垫间距离并间隔投放弹跳台 小马队：加宽椅子间的距离 小兔队：提供有一定高度的橡皮筋 三.组织游戏 师：天快要黑了，我们的联欢会就要开始了，我们一起去参加吧！一路上，我们会碰到许多困难，我们要勇敢的过去，才能到达开联欢会的地方。 1.组织幼儿摆好游戏场地 2.集合成一路纵队。教师带领鱼贯地进行两遍 方法：小动物去参加联欢会，我们走过独木桥，跳过水沟，跳过大片草地，绕过小树林，跨跳过土沟 3 .先到达终点的幼儿跟着音乐跳起舞来。 Designed By JinTai College