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部编初中七年级 语文下册配套练习册文言文阅读答案( Word版)
一、部编七年级语文下册 文言文阅读
1.阅读下面的文段,完成下列小题。
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰: 卿今当涂掌事,不可不学!“ ”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治经
为博士邪 ! 但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ”蒙乃
始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙! ”蒙曰: “士别
三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。
① 及鲁肃过寻阳 ________
② 即更刮目相待 ________
③ 大兄何见事之晚乎 ________
(2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。
① 蒙辞以军中多务。
② 但当涉猎,见往事耳。
(3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )。
A.孙权劝学,既指出了学习的必要性,又现身说法地指出学习的可能性,易于让人接受。
B.从鲁肃的由衷赞叹和结友举动,可见他坦诚、率直、敬才爱才。
C.写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙 “就学 ”的结果,从正面表现吕蒙学有所
成。
D.孙权劝学的成功告诉我们:要用发展的眼光看待别人;劝说别人要讲究方式方法。
【答案】 (1)经过;擦拭;对朋友辈的敬称
(2 )① 吕蒙以军中事务繁多推托。
② 只是应该广泛(粗略)阅读,了解历史罢了。
(3 )C
【解析】 【分析】( 1)本题中的 “过 ”是 “经过 ”; “刮 ”这里是 “擦拭 ”的意思。
(2 )本题 ① 句中的 “辞(推托,托辞)、以(用) ”两个词是赋分点; ② 句中的 “但
(只)、涉猎(粗略地阅读)、见(了解)、耳(罢了) ”几个词是赋分点。
(3 )文章叙写鲁肃与吕蒙的对话,是从侧面表现吕蒙学有所成,不是正面描写。故答案
为 C。
故答案为: ⑴ ① 经过 ;② 擦拭 ;③ 对朋友辈的敬称
⑵ ① 吕蒙以军中事务繁多推托。
② 只是应该广泛(粗略)阅读,了解历史罢了。
⑶ C
【点评】⑴ 本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊
用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。
⑵ 本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通
畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译
为辅。
⑶ 本题考查文章内容的理解,通读全文,把握文意,揣摩选项正误。
【参考译文】
当初,孙权对吕蒙说: “你现在当权掌管政事,不可以不学习! ”吕蒙用军中事务繁多的
理由来推托。孙权说: 我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗“
略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自
认为(读书对我)有很大的好处。 ”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙
论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说: “你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙
了! ”吕蒙说: “和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事
物这么晚啊! ”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
2 .阅读以下两个文段,完成下面小题。
(甲)
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于
水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
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