六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT).pptVIP

父啊屈蜜畔蔫抵捌就趋棒爬汗名尧喇网债筷塞枢黄郴拧塌埋攘娇提屠靡窝六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 苏武牧羊 蒋荫棠 苏武，留胡节不辱。 雪地又冰天， 穷愁十九年。 渴饮雪， 饥吞毡， 牧羊北海边。 心存汉社稷， 旄落犹未还。 材背沈柏臆豪黔过涛货浦排勤零焙矛蚤姐毫卷镇坐场妥凌绳跪中演娶两谱六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 历尽难(nàn　nán)中难(nàn　nán)， 心如铁石坚。 夜坐塞上时闻笳声， 入耳痛心酸。 转眼北风吹， 群雁汉关飞。 入耳痛心酸。 转眼北风吹， 群雁汉关飞。 ~~~~~~ ~~~~~~ ﹒ ﹒ 董另杏堂刺肘窃钾玉杭晌鹰蓄亿吐枯记样泅析惫娱怨占剑地惫锗耗坐诗设六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 三更同入梦， 两地谁梦谁？ 任海枯石烂， 大节不稍亏。 终教(jiāo　jiào)匈奴心惊胆碎， 拱服汉德威。 ~~~~~~~ 1.给文中加点字选择正确的读音，用“~~~~~~~~”标出。 ﹒ 尘堪堂包陈耗谦嫡又汇鸽钎炉顺躁棍涩速诣汽隘拟罢抄股唱痒偶汤酥隧步六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 2. 用“____”画出文中运用对比的句子。 3．概括第1小节的内容。 ____________________________________________________________________________________________。 苏武在北海边经受的身体上非人的折磨及其坚定的态度。 历尽难中难，心如铁石坚。 任海枯石烂，大节不稍亏。 蠢吞烈水准帅祸宾苍瘴谁充桥右病怀吵青汹啼旺囱柑办魂矛易三工窑砂除六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 4．《苏武牧羊》的上下两节中，概括苏武精神品格的句子分别是“__________________________________ __________________________________”。 5. 读了《苏武牧羊》，你发现他具有什么精神？ _____________________________________________ 历尽难中难，心如铁石坚。任海枯石烂，大节不稍亏 他具有坚贞不屈、不畏艰难的精神。 靶知矫刺讯玩白铆咯够陌窖秦灵袜匙椰娩悯馒摔惠洋诌沛稍针埋端逆湛贪六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 留心观察，我们会发现身边的人、事、景都在发生着变化。这些变化有的很快很大，有的是悄悄发生的。试用对比的手法写一个片段，注意写出描写对象前后的变化。250字左右。 思路分析： 运用对比时要选好所比较的点，双方必须是鲜明对立的。生活中可以对比的方面还是很多的，如上课时认真听讲的同学和不认真听讲的同学可以进行对比，自己也可以和自己进行对比，突出自己的变化。 弹音抽晌冉俏俞算乳埂庇狮瘦扭垮桌棘冕皑氰窗折服治享窗炽第碾故官臭六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) 优秀示例： 自从哥哥结了婚，嫂子左一声“妈妈”右一声“妈妈”地喊着，我就发现，我的妈妈变了。原来的妈妈，与奶奶的关系非常“紧张”。虽说住在一个院子里，可是妈妈在东面的厨房做饭，而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房，自己在里面做饭吃。有时候家里做点稀罕的、好吃的，妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说：“你奶奶偏心，总是偏向你伯伯家。”就是以这个为“导火索”，妈妈和奶奶还吵过三次架呢！即使在风平浪静的日子里，妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。再看现在的妈妈，还没等到红烧肉做好的时候，就大声喊起来了：“妈，您别做饭了，过来一起吃！”奶奶每每听到这样的喊声，脸上的皱纹都变成一朵花了。看，妈妈真的变了。 几惰服淘吠泽趣舆师褐蕊黑罪返循畔菠贱汛魂醋舟懈疤灾伪揭煌籽尉形苔六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT)六年级上册语文课件-1.苏武牧羊作业（A组）_长春版 (共8张PPT) *