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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班体育游戏：有趣的纸棒教学设计Middle class sports games: interesting paper stick teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班体育游戏：有趣的纸棒教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动目标： 1、喜欢玩纸棒，充分感受合作游戏带来的快乐。 2、尝试探究纸棒的多种玩法，提高创造力和动作协调力。 3、利用纸棒练习走、跳、钻、平衡等基本动作。 二、活动重难点： 重点：能利用纸棒练习走、跳、钻、平衡等动作。 难点：能与朋友合作玩各种纸棒游戏。 三、活动准备：用废旧报纸做成的纸棒每人一根。 四、活动过程： （一）热身运动：纸棒操 ——组织幼儿站成做操队伍，练习纸棒操（器械绳操） （二）幼儿各自探索纸棒的各种玩法。 1、跳纸棒：将纸棒放置地面，幼儿练习向前、后、左、右跳纸棒。 2、抛纸棒：将纸棒往上抛，并接住纸棒等。 （三）请两人结伴玩纸棒，教师巡回观察。 ——请部分幼儿示范纸棒的不同玩法，然后请全体幼儿两两练习（根据班上幼儿玩得具体情况而定）。如： 1、独木桥：把两根纸棒平行摆放，做成窄窄的独木桥，幼儿过桥练习平衡。 2、小秤砣：一位幼儿下蹲，一手握住纸棒，左右来回摆动纸棒，另一位幼儿一句纸棒摆动的方向连续向上跳起，不使纸棒碰到自己的脚，两人交换练习，速度可由慢到快。 （四）探索纸棒的多人玩法。如 1、跨跳练习（三人）：两名幼儿一手握住纸棒一端，平行蹲下，另一位幼儿连续两次跳过，三人轮流进行。 2、分合跳（四人）：两名幼儿面对面蹲下，各自握住纸棒一端，边喊口令边 把纸棒不断分开、并拢，另两名幼儿站在两根纸棒中间，跟着口令练习分 合跳，两人轮流玩。（由于游戏难度较大，可以规定幼儿先念“合拢”再 念“分开”，跳的幼儿则先分开跳再合拢跳） （五）游戏：钻山洞 ——全体幼儿成两排面对面站好，双手各握住两根纸棒的同一端（低于肩膀）搭成山洞。游戏开始，从指定的一对幼儿开始，一前一后钻过山洞到另一端时搭成新的山洞，依次进行，直到全班幼儿都钻过山洞。 （六）放松运动、收拾材料，结束活动。 ——教师带领幼儿放松身体各部位。 Designed By JinTai College