健康活动《餐厅里的小顾客》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 健康活动《餐厅里的小顾客》教学设计Teaching design of health activity small customers in restaurants 编订：JinTai College 编订：JinTai College 健康活动《餐厅里的小顾客》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、知道要小心使用公共餐厅里的餐具，进餐时不玩餐具。 2、知道在公共餐厅要安静，文明的进行进餐。 活动准备： 1、餐桌一张，桌上铺有桌布，整齐地摆放下列餐具：瓷质小碗、小盘、小勺，不锈钢小叉子（小叉子放在小盘子里）、玻璃杯。小勺、餐巾纸适量。教师扮成餐厅服务员。 2、活动图片（32开）两组:女孩正确进餐图片四张，男孩错误进餐图片六张。 3、4开作业纸6张（其中两张画有大拇指图案），水彩笔4盒。 活动过程： 一、开始部分： 谈话——激发幼儿的兴趣 师:小朋友今天我们要玩一个很有趣的游戏，游戏的名字叫（找错误）。 二、基本部分： 1、观察小餐桌——激发幼儿兴趣 （1）师：小朋友你看到的这些餐桌哪里有啊？小朋友在看鞠老师今天打扮得像谁？你再猜猜今天我们要做些什么？ （2）师：小朋友我们这个餐厅的名字就叫——快乐小餐厅。今天这个餐厅要举行免费品尝美食活动，参加品尝的顾客必须是餐厅里的文明顾客。我是餐厅服务员，我要考考你们，过关了就可以参加今天的品尝活动。好开始喽！ 2、游戏——引导幼儿了解在公共餐厅里就餐的安全常识 第一关：看看想想，你会用餐具吗？ （1）师：小朋友下面请小朋友看一下餐厅里面都有什么？这些餐具和幼儿园的餐具有什么不一样？吃什么东西会用到小叉子？ （2）师小结:餐厅里的餐具有瓷碗、磁盘、瓷勺、玻璃杯、小叉子等，瓷碗、磁盘、瓷勺、玻璃杯这些餐具都很容易碰坏、摔碎，碎片像刀子一样，，会划破皮肤，所以用的时候要轻拿轻放：吃西餐、水果的时候会用到小叉子，小叉子有齿，容易扎伤嘴巴，使用时要慢慢地把食物送进嘴里，不把勺子含在嘴里、拿在手里玩，防止伤到自己和同伴。 第二关：看看想想，谁的表现好，谁的表现不好？ （3）师出示活动图片和作业纸，引导幼儿观察、理解图片内容进行分类。 提问：看一看，想一想，女孩和男孩在餐厅吃饭时，谁的表现好？谁的表现不好？为什么? 然后把女孩的照片贴在有大拇指图案的作业纸上，把男孩的照片贴到空白的作业纸上。 师小结：女孩在餐厅吃饭时，能正确的使用餐具，安静地坐在椅子上吃饭，想说话时把餐具放下轻轻的说，自己盘子里的饭菜都吃完了：男孩吃饭的时候坐在椅子上东张西望，一边吃饭，一边大声说笑，一会把小勺含在嘴里玩，一会又拿小勺去戳同伴的脸部，玻璃杯也掉在地上摔碎了，没吃完饭就和同伴离开座椅追逐打闹。我们去餐厅吃饭时，要学女孩，不学男孩。 第三关：写信帮助，做餐厅文明小顾客。 （4）请幼儿每人对男孩说一句话，帮助他改掉不好的行为 三、结束部分 师：组织美食品尝会，庆祝闯关成功，巩固经验。 Designed By JinTai College