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小学五年级上册科学实验报告单 小学五年级上册科学实验报告单 年级 姓名 时间 年级 姓名 时间 实验名称 研究种子萌发的外界条件（演示 小组成员 实验名称 小 组 成 渗水比赛 实验） 员 实验目的 研究种子萌发的外界条件 实验目的 比较三种土壤的渗水能力 实验器材 菜豆或黄豆10—12粒，玻璃小瓶或培养皿两个 实验器材 三个相同的塑料瓶，纱布，橡皮筋，沙质土壤土黏质土， 水，三只烧杯，支架。 实验过程 1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个 实验过程 瓶中放入5—6粒菜豆的种子。 1、取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙 2、保持1号内的种子干燥，经常向2号瓶中洒一些水， 住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面各放一只同 使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸没在水 样大小的烧杯。 里。 2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土，黏质土和壤土， 3、将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情 并同时倒入同样多的水。 况相同。 3、过一段时间，对渗出的水进行比较。 4、记录种子在第一天、第三天、第五天、第七天的萌发 的情况。 实验现象或 实验现象或 实验现象：1号瓶中的种子没有萌发，2号瓶中的种子萌 实验现象:沙质土渗出的水最多，黏质土渗出的水最少 实验结论 发了。 实验结论 实验结论：种子在干燥的环境中不会萌发，种子的萌发 实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、 需要适量的水。 壤土、黏质土。 小学五年级上册科学实验报告单 小学五年级上册科学实验报告单 年级 姓名 时间 年级 姓名 时间 实验名称 小组成员 实验名称 小 组 成 研究根的作用（演示实验） 茎的作用（分组实验） 员 实验目的 透明的玻璃瓶，水，一株完整的植物，植物油。 实验目的 烧杯，一段新鲜芹菜，水，红墨水。 实验器材 1、把一株完整植物的根浸在盛水的小瓶里，并在水面上滴一层植物油。 2、用彩笔在水面处做一个标记。 实验器材 1、将芹菜等植物的茎插入到滴有