2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(1).pdf

一、单项选择题 1. 我国教师职业就其身份来说，是 ( ) A. 专业人员 B. 国家干部 C. 公务人员 D. 高级技术人员 2. 青少年身心发展的 ( ) 决定着教育工作应该因材施教。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 3. 与现代教育相比，古代教育注重 ( ) A. 政治功能 B. 文化功能 C. 经济功能 D. 社会功能 4. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为 ( ) A. 绝对感觉阈限 B. 绝对感受性 C. 差别感觉阈限 D. 差别感受性 5. 学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是 ( ) A. 学习动机 B. 学习策略 C. 学习理念 D. 学习目标 6. 对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是 ( ) A. 思想品德课 B. 课外活动 C. 爱国教育 D. 社会教育 7. 老师让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题的教学方法是 ( ) A. 演示法 B. 练习法 C. 实验法 D. 实践活动法 8. 提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是 ( ) A. 蔡元培 B. 黄炎培 C. 陈鹤琴 D. 陶行知 9. 提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是 ( ) A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 10. 依照法律规定必须保证实施的国民教育是 ( ) A. 高等教育 B. 职业教育 C. 义务教育 D. 中等教育 11. 心理断乳期是指 ( ) A. 幼儿期 B. 儿童期 C. 少年期 D. 青年期 12. 一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随着情境变化而变化，这是态度和品德形 成过程中 ( ) 的表现。 A. 认知阶段 B. 认同阶段 C. 依从阶段 D. 同化阶段 13. 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多， 其中，教师参与学校的案例教学活动属于 ( ) A. 一种个体研修的学习方式 B. 一种群体研修的学习方式 C. 一种网络研修的学习方式 D. 一种专业引领的研修方式 14. 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教 师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的 ( ) A. 知识与技能目标 B. 方法与过程目标 C. 情感态度与价值观目标 D.课堂教学目标 15. 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是 ( ) A. 教育方针 B. 教材 C. 课程标准 D.课程 16. “学为人师，行为世范”的主要内容是 ( ) A. 奉献社会 B. 献身教育 C. 廉洁从教 D. 为人师表 17. 我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有 ( ) A. 历史性 B. 永恒性 C. 阶段性 D. 相对独立性 18. 《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教 育教学规范是 ( ) A. 强制性规范 B. 义务性规范 C. 授权性规范 D.权利性规范 19. “授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重