人教版五年级上期数学 第1单元 小数乘法 1.1小数乘整数——结合具体量计算.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 习题课件 小数乘整数——结合具体量计算 1　小数乘法 RJ 五年级上册 教材习题 3．（选题源于教材P3做一做第3题） 1 2 .4 × 7 8 6. 8 2 .3 × 1 7 2. 0 5 × 6 3. 1 3 × 7 3 2 7. 6 1 2. 3 1 6 5. 8 9 1．列竖式计算下面各题（选题源于教材P4第1题） 0.86×7= 3.3×16= 6.02 52.8 12.8×42= 0.19×40= 537.6 7.6 4．根据第一列的积，写出其他各列的积。（选题源于教材P4第4题） 因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15 积 480 4800 4800 48 48 48 4.8 5．要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？(雷声在空气中的传播速 度是0.34千米/秒)（选题源于教材P4第4题） 0.33×4＝1.32(千米) 答：闪电的地方离小莉有1.32千米。 1 2 3 4 5 6 7 8 提示：点击 进入习题 1．一本漫画书3.7元，丁丁买5本要付多少元？ (1)求买5本要付多少元就是求(　　)个(　　)元是多少，列式是(　　　　　)。可以看出，小数乘整数的意义与(　　 　 )的意义相同，都是求( 　 )。 知识点 1 小数乘整数的意义及计算方法 5 3.7 3.7×5 整数乘法 几个相同加数的和的简便运算 (2) 3.7×5＝(　　　) 方法1：3.7×5就是求( 　　　　 　)，用加法计算是( 　 )。 方法2：把3.7元看成(　　)元和(　　)角，分别乘5，(　　)元×5＝(　 　)，(　　)角×5＝(　 　)，然后相加：(　　　)＋(　　　)＝(　　　)元。 18.5 5个3.7相加的和 3.7＋3.7＋3.7＋3.7＋3.7＝18.5 3 7 3 15元 7 35角 15元 35角 18.5 3. 7 × 5 ( ) 方法3：把3.7元看作(　　)角。 ×(　 ) ÷(　 ) 3 7 × 5 ( ) 37 10 1 8 5 10 1 8. 5 2．填一填。 (1) 3. 2 7 × 4 ( ) ×(　 ) ÷(　 ) ( ) × 4 ( ) 100 3 2 7 1 3 0 8 100 1 3. 0 8 (2)在计算0.65×13时，先把0.65看成整数(　　)，这样它就扩大到原来的(　　)倍，计算后的积必须缩小到原来的(　　)，才能得到0.65×13的积。 65 100 3．列竖式计算。 竖式略。 4．给下面各题的积点上小数点。 . . . 5．火眼金睛辨对错。 辨析：小数乘法中，应先在积中点小数点，如果积的小数部分末尾有0，再把积的小数部分末尾的0去掉。 易错辨析 6．根据第一列的积，写出其他各列的积。 因数 25 250 25 0.25 25 因数 14 14 1.4 14 0.014 积 350 ? ? ? ? 　　　 3500 35 3.5 0.35 提升点 1 根据积的变化规律算积 7．玲玲每天乘坐公交车上学，往返两次，每乘一次公交车用去0.8元，玲玲的公交卡里每天用去多少元？一周(按5天)要用去多少元？ 0.8×2×2＝3.2(元) 3.2×5＝16(元) 提升点 2 往返行程问题 8．一根绳子对折3次后，每段长均为9.26 dm。这根绳子的总长是多少分米？ 9.26×2×2×2＝74.08(dm) * 习题课件 * * * * * * * * * * * * * * * * * *