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我的体育教师梦 追求幸福是每个人的毕生所愿，不同的幸福感和幸福观取决于不同人的生活态度和生活价值观。作为一名体育教师的我，同样也会在追求自身价值的实现中去拥有职业幸福，因为7年的风风雨雨，我己被体育教育工作烙上深深的印迹，已无法割舍这份喜爱的工作和天真可爱的孩子们。我幸运选择了自己热爱的事业，乐于为之付出，为之喜悦。 我幸运，我是一名体育教师。我永远记的2007年的那个夏天，那个让我实现了由学生向教师跨越的美丽季节！当时我还是一个年龄不满十八的师范毕业生，带着憧憬、满怀希望、满怀激情走进了红柳沟中学的体育教学课堂。从此我渐渐明白了，操场、教室是学生快乐体育的舞台，我要使成为一名出色的体育教师，就要用自己的光和热带动学生快乐成长；从此也让我懂得了，让孩子们在欢声笑语中不知不觉流更多的汗，跑更多的路，得到更多的身心愉悦锻炼，自己也就会享受着做为阳光体育教师的快乐与幸福。“爱学生就要努力用快乐包围他们、用博爱包容他们、用知识武装他们，用习惯规范他们”，这是体育教师幸福的基础源泉。 曾记否，七年级体育课上，孩子们因为听不懂口令导致队形无法收拢时的尴尬和无力；曾记否，区田径运动会上，有孩子因为没有跑到第一对我说对不起时的感动和幸福；曾记否，广播操比赛上，取得名次时的自豪和骄傲……一幕一幕、点点滴滴不正是我成长的动力所在吗？因而，我依旧编织着自己五彩的梦想，探寻教书育人的真谛，诠释