三角形的内角和1精选.ppt

滨海县陈涛中学 7.5 多边形的内角和与外角和 （ 1 ） 三角形的内角和 三角形蓝和三角形红见面了，蓝炫耀的说： “我的体积比你大，所以我的内角和也比你 大！”红不服气的说：“那可不好说噢，你 自己量量看！” 蓝用量角器量了量自己的内角和，就不 再说话了！ ? ? ? ? ? ? 同学们，你们知道其中的道理吗？ 情境问题 学习目标： 1 、知道三角形三个内角之间的关系 . 2 、能运用三角形内角和为 180 度的结论， 进行有关的计算和说理 . 想一想 三角形的三个内角和是 ？ . 小学里我们用什么办法验证呢 ? A B C 请同学们画△ ABC ，把△ ABC 的 3 个内角剪开（如左图），然后把它们的顶点 A 、 B 、 C 重合在同一点，拼成右图 . 与 三角形的三个内角和等于 180 ° 图 1 图 2 A B C C B A B C A B 通过以上操作，你得到了什么结论 ? 结论： 你还有其他方法说明‘‘三角形 3 个内角的和等于 180 0 ” 吗 ? 还有方法吗？ 1 2 a b A B 如图 ,3 根木条相交得∠ 1 、∠ 2. 若a∥b,则 ∠1+∠2= . 理由 : . 两直线平行 , 同旁内角互补 180 ° C 把木条 a 绕点 A 转动 , 使它与木条 b 相交于点 C. 根据图形 , 你能说明 ‘‘ 三角形 3 个内角的和等于 180 0 ” 的理由 吗？ 2 4 3 a A a b B C 1 2 c 3 4 解：过点 A 作 c//b. 所以∠ 3= ∠ 4 （两直线平 行，内错角相等） ∠ 1+ （∠ 2+ ∠ 3 ） =180 ° （两直 线平 行，同旁内角互补） 所以∠ 1+ ∠ 2+ ∠ 4=180 ° 即△ ABC 的三个 内角的和等 于 180 ° . 以理服人 5 在这里，为了 说明的需要 ， 在原来 的图形上添画的线叫做 辅助线。 在平 面几何里， 辅助线通常画成虚线。 你还有其他说明方法吗？ 方法小结 瞧我的方法 解： 延长 BC 到点 D ，过 C 作CE∥BA， 所以∠A=∠1 ( 两直线平行，内错角相等 ) ∠B=∠2 ( 两直线平行，同位角相等 ) 又因为∠2+∠1+∠ACB=180° 所以∠A+∠B+∠ACB=180° A B C D E 1 2 思路总结 为了说明三个角的和为 180 0 , 转化为一个平角或同旁 内角互补 , 这种 转化思想 是数 学中的常用思想方法 . 例 1 、在△ ABC 中，∠ A ＝ 40 ° ∠ B ＝∠ C- 20 ° 求∠ C 的度数 1. 根据下图填空： (1)n= ； (2)x= ； (3)y= . 81 ° 72 ° n ° (1) x ° x ° (2) ∟ 31 ° y ° (3) 122 ° 27 29 59 做一做 y ° 30 ° ɑ ° β ° (4 ） y=_____ ； （ 5 ） β =_____. 60 (90-a) 3 、已知在△ ABC 中， ∠ A ＋∠ B ＝ 2 ∠ C ，求∠ C 的度数 . 4 ：已知在△ ABC 中，∠ A ：∠ B ：∠ C ＝ 1 ： 2 ： 3 ，求最大内角的度数 . 2. 在直角△ ABC 中,∠C=90° , ∠A+∠B= . 议一议 O A B C D 1 2 O A B C D 1 2 如图 , 若 AB ∥ CD, 则 ∠ 1 、∠ 2 与 ∠ C 、∠ D 之间 有什么数量关 系？为什么？ 如图 , 若 AB 不 平行于 CD, 则 ∠ 1 、∠ 2 与 ∠ C 、∠ D 之间 的这些关系还 成立吗？为什 么？ ∠ 1= ∠ C ，∠ 2= ∠ D ∠ 1+ ∠ 2= ∠ C+ ∠ D ∠ 1+ ∠ 2= ∠ C+ ∠