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- 2020-07-15 发布于山东
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* * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 量一量:用尺子量出课桌的长。 要求: 四人小组试着用厘米作单位量一量课桌面的长是多少? 思考: 你们是怎样测量的? 计算: 第一种方法:1厘米1厘米地量 例如: 1厘米 1+1+1 +1·········· 第二种方法:按直尺的长度15厘米15厘米地量 例如:一把直尺长15厘米 15厘米 计算: 15+15+15········ 第三种方法:10厘米10厘米地量 例如: 10厘米 计算: 10 + 10 + 10········· 1厘米 2厘米 3厘米 1分米 1分米=10厘米 1分米里有几个1厘米? 2分米等于多少厘米? 5分米等于多少厘米? 30厘米等于多少分米? 10厘米的长度就是1分米。 1分米 0 1厘米 2 9 5 4 3 7 6 8 10 12 11 1分米 1分米 59厘米=( )分米( )厘米。 5 9 课桌的长是 1.动手比划,1分米有多长。 2.动笔画出1分米的线段。 3.找一找身边哪些物体的长度大约是1分米。 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0厘米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1米=10分米 10个1分米 1米 填一填: 1厘米=( )毫米 2厘米=
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