冀教版四年级下册英语教案：Unit 2 Lesson 8 First, Second, Third.docVIP

Lesson 8 First, Second, Third 一、教学目标： 知识目标：掌握新单词：first, second, third, fourth, fifth , sixth, seventh, eighth, ninth , tenth , eleventh , twelfth. 句型：Li Ming is the first. The girl is the second. The boy in red shorts is the third. January is the first month. 能力目标：使学生掌握本课所学序数词，并能实际运用序数词。 情感态度：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。 二、教学重难点： 重点：first, second, third , fourth , fifth , sixth , seventh , eighth , ninth , tenth , eleventh , twelfth. 难点：序数词的英文拼写及实际运用。 三、教学准备：幻灯片、单词图片、十二生肖图片、录音机、磁带、磁石、小奖品。 Step 1 Warm-up T: Hello! Boys and girls! S: Hello! Teacher! T: Nice to meet you! S: Nice to meet you, too! T: Good, sit down, please! (设计目的：熟练掌握问候语，活跃课堂气氛，创造学习英语的氛围，拉近师生的距离。) Step 2 Preview 1. Let’s play a chant. T: Boys and girls, Let’s have a chant “one, one------January”, together! A. 教师把学生分为三组，每组12个人，每组左边的学生说唱one, one, 右边的学生说唱January, 以此类推。 One, one ------January Two, two ------February Three, three ------March Four, four ------April Five, five ------ May Six, six------June Seven, seven------July Eight, eight ------August Nine, nine ------September Ten, ten ------October Eleven, eleven ------November Twelve, twelve------December T: Now let’s have a race. (教师演示比赛规则) B. 小组竞赛，每组第一位左面的学生说唱one，one，右面的学生说唱January,第二为学生说唱two, two 和February , 以此类推，最准最快的一组获胜，给小组加一颗星。 【设计意图：通过数字、月份接龙这种学生喜闻乐见的形式复习学过的数字和月份，并为接下来学习第一至第十二的序数词做准备。】 Step 3 Presentation 1. Numbers. a.教师出示课文Part1李明赛跑的幻灯片，讲序数词first，second，third. b. 读序数词。 (面对面拍手读、背靠背度、对着墙读、男女生对读、个别读等。) c. 教师及时纠正发音。 d. 练习first, second, third . 2. Teach the ordinal numbers from fourth to twelfth. a. 教师让四名学生自告奋勇走出教室，然后排队进来，让学生运用序数词表达。由此引出序数词fourth. b. 教师出示其它序数词, Teacher use the same way to teach“sixth ---twelfth ”. （ 备注：twelfth 多读几遍。） （设计意图：教师通过拍手读、面对面读、拍桌子读等多种读单词的方法，提高孩子们的学习兴趣，帮助孩子们在轻松愉快的环境中掌握单词。） 3. Teacher let’s students listen to the radio, then read after it . 教师让学生坐在桌子