mm440变频器实习报告.doc

变频器技术实验 一、安全事项 危险 ● 当通电或变频器正在运行时,请不要打开前盖板,否则会发生触电。 ● 在前盖板拆下时请不要运行变频器,否则可能会接触到高电压端子和充电部分而造成触电事故。 ● 即使电源处于断开时，除布线，定期检查外，请不要拆下前盖板。否则，由于接触变频器充电回路可能造成触电事故。 ● 布线或检查，请在断开电源，经过 10 分钟以后，用万用表等检测剩余电压消失以后进行。 ● 请不要用湿手操作开关，以防止触电。 ● 对于电缆, 请不要损伤它，对它加上过重的应力，使它承载重物或对它钳压。否则会导致触电。 ● 请勿在通电中进行通风扇的更换,否则会发生危险。 ● 实验期间严禁触摸旋转电机，带强电端子。 ● 若实验过程中设备出现故障，请报告老师，检查前断开电源，10分钟以后，用万用表等检测剩余电压消失后方可进行。 ● 不要随便将物品放在实验仪器上。 ● 不要频繁启/停变频器。 ● 频率设置不要超过60Hz 二、实验须知 一、预习 参加实验的学生应事先预习，以免实验过程中因准备不充分而跟不上实验进度 。预习内容包括： 1、指导书中有关本次实验有关的内容。 2、教科书中三相异步电动机变频调速的原理及实现过程。 二、实验过程 严格遵守实验室纪律，注意人身、设备安全。 实验前仔细检查选件和外部设备的接线是否都连接无误。 认真操作，仔细观察实验现象，做好记录。 发生故障时立即断电（按实验箱左上角的红色急停按钮）并报告指导老师。 实验结束后，将实验结果交指导老师检查，经同意后关断电源。 按原样整理好实验仪器、设备及有关资料。 三、实验报告 参加实验的学生应认真按期完成实验报告，报告格式如下： 用幅面16K纸，加封面装订。 封面上应包括：实验名称、分院及专业、班级、姓名、实验日期及完成报告日期。 正文应包括：实验名称、实验目的、使用仪器、实验原理、简要的实验步骤、实验数据、有关曲线及实验现象。 必须对可能造成实验结果与理论结果间的偏差的因素作出分析、讨论。 三、实训内容 实训一：交流异步电动机的点动控制电路实训 1、实训目的 （1）通过电路的安装接线，掌握根据原理图接线的方法。 （2）通过实训交流异步电动机的点动控制电路工程中的操作技能。 2、实验所需设备 实验屏、电动机、连接线 3、实训内容 图1、交流异步电动机的点动控制电路 按图1连接好电路，经老师检查无误后，合上电源开关QS，按下按钮SB1，交流接触器电磁线圈KM得电吸合，常开主触头KM闭合，电动机得电运转。 当松开按钮SB1，交流接触器电磁线圈KM失电而释放，常开主触头KM断开，电动机失电，停止运转。 实验二：交流异步电动机自锁控制电路实训 实训目的 通过电路的安装接线，掌握根据原理图接线的方法。 通过实训提高交流异步电动机自锁控制电路在工程中的操作技能。 实验所需设备 实验屏、电动机、连接线 实训内容 图2、交流异步电动机自锁控制电路 按图2连接好电路，经老师检查无误后，合上QS，接通三相电源。按下起动按钮SB1，交流接触器KM1、KM2线圈得电，接触器KM1、KM2的主触点闭合，电动机M接通电源起动运行，同时与SB1并联的KM2 对其形成自锁。当松开SB1复位时，接触器KM2的线圈通过其常开辅助触头继续通电，从而保持电动机的连续运行。 停止时，按下停止按钮SB2,接触器KM线圈断电，其主触头断开，切断三相电源，电动机M停止运转。 实验三：电动机连锁正、反转控制电路实训 实训目的 通过电路的安装接线，掌握根据原理图接线的方法。 通过实训提高电动机连锁正、反转控制电路在工程中的操作技能。 实验所需设备 实验屏、电动机、连接线 实训内容 图3、电动机连锁正、反转控制电路 按图3连接好电路，经老师检查无误后，合上QS，接通三相电源，按下按钮SB1,KM1、KM3线圈得电吸合，KM1常开触点闭合，常闭触点断开，同时KM3常开触点对SB1形成自锁，电动机正转；按下SB2，KM2、KM4线圈得电吸合，KM2常开触点闭合，常闭触点断开，同时KM4常开触点对SB2形成自锁，电动机反转；KM1与KM2形成互锁，KM1工作时，KM2肯定不会动作，反之亦然。 实验四：三相异步电动机Y-△换接启动控制电路实训 实训目的 通过电路的安装接线，掌握根据原理图接线的方法。 通过实训提高三相异步电动机Y-△换接启动控制电路在工程中的操作技能。 实验所需设备 实验屏、电动机、连接线 实训内容 图4、三相异步电动机Y-△换接启动控制电路 按图4连接好电路，经老师检查无误后，合上QS，接通三相电源，按下启动按钮SB1，交流接触器KM1、KM3、KM4的线圈得电吸合，KM4对SB1形成自锁，KM1、KM3、KM4主触头闭合，电动机启动（定子三相绕组接成Y形）；随着电动机转速的升高，待接近额定转速