- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于灵石县第一职业高级中学
新增老年人服务与管理专业的论证报告
人口老龄化是 21 世纪全球共同面对的一大难题。目前我国从事老
年护理的专业人员还较少,多数社区机构和居家的养老护理还是停留在
对老人的生活照料和疾病护理,并没真正做到疾病预防和健康促进。要
很好地解决老年护理这一社会问题,对老年护理人员的培养至关重要。
我国的中等职业教育有着设立老年护理专业的显著优势,可以为社会培
养大量急需的老年护理人员,以更好地为老年人服务,从而实现健康老
龄化。我校无论从办学历史到办学环境,还是从师资软件到设备硬件都
已经具备了建设中职三年制老年人服务与管理专业的条件,我们坚信
通过全体教职员工的努力,一定能打造一个富有特色的教育品牌。
一、社会需求分析
1、卫生服务模式的改变增强了护理工作的作用
随着我国全面建设小康社会目标的逐步实现,卫生服务模式从传
统的医疗救治逐步转向包括保健、康复、健康的心理状态和行为方式等
的全面照顾,对护理服务提出了更高的要求。世界银行早在 1993 年世
界发展状况中就明确指出:大部分的卫生保健工作应该由护士和助产士
承担。
2、卫生服务体系的改革,使社区护理服务成为新的重要的增长点
我国已进入老龄化社会,65 岁以上人口已占总人口的 7%,随着我
国人口老龄化进程加快,所带来的医疗卫生保健问题也日渐突出。发展
老年卫生事业,迎接人口老龄化挑战,必须大力发展社区卫生服务。
1997 年《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》提出:“改革
城市卫生服务体系,积极发展社区卫生服务” 。1999 年,我国确立了发
展城市社区卫生服务的总目标:到2010 年,在全国范围内建成较为完善
的社区卫生服务体系。
1
卫生服务体系改革使社区护理服务成为新的重要的增长点。随着
社区卫生服务体系的建立健全,社区护理工作将承担更多的初级卫生
保健、流行病学调研、传染病监控、卫生宣教等工作,成为公共卫生体
系的重要组成部分。社区护理者广泛地工作在社区诊所、家庭、机关、学
校、厂矿等场所,从事护理、康复、健康教育等工作。随着老龄人口增多,
慢性病人增加,大大增加了老年护理和慢性病护理的需求。根据发达国
家的经验,社区护理将形成一支稳定的队伍,约占护理人员总数的一半
以上。
二、办学条件分析
(一)师 力量
我校具备良好的老 年 人 服 务 与 管 理 专业办学基础,学校从一九
八四年开始招生,经过三十多年的努力,我校目前已经开设了机电技术
应用、会计、音乐、美术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、计算机应
用等 7 个专业。各专业在教学模式、课程体系、技能培养、师资队伍建
设等方面都积累了一定的经验,具有较强的办学基础和开办新专业的
经验。灵石县卫生职业高级中学具有几十年的办学经验,有一套完整的
实习实训设备,有一批有丰富教学经验的教师队伍。由于诸多原因该校
一直不能招生,人力 源和各种设施设备处于闲置,经灵石县人民政府
批准,同意灵石县卫生职业高级中学与我校进行 源整合,这样就解决
了我校在老 年 人 服务 与 管 理 专业人才缺乏和设备短缺的 问题,我们
想,通过两校的有效合作,能使我们新开设的老 年 人 服 务 与 管 理 专
业能按照标准化、规范化的要求顺利实施。
我校现有新增专业相关的教师 10 多名,学历结构合理,其中研究
生 1 名,其余全部为本科学历。其特点是:
1、师 年富力强,职称结构合理。
2、教学力量雄厚,教学经验丰富。学校从 1984 年就开始了职业教
2
育,教师积累了丰富的专业教学经验。
3、具备了一定的科研能力,教师参与国家级课题的研究,发表专业
论文多篇。
开设该专业教师情况一览表
序 姓 性 年 学 专 职
号 名 别 龄 历 业 称
文档评论(0)