高考历史考察学生四个方面能力，拿高分不容易，你要仔细了解素材.docVIP

PAGE PAGE 1 高考历史考察学生四个方面能力，拿高分不容易，你要仔细了解 高考历史，命题越来越灵活多样，很多题目与当下相联系，想拿高分并不容易。 结合教育部考试中心公布的有关2018年历史全国卷的资料，总结为四大方面的内容，仅供考生参考。 今年高考历史试卷，突出对基础知识和基本能力的考察。 2018年高考历史试题在贯穿考查学生历史学科素养的基础上，注重体现素质教育要求，根据课程标准和考试大纲，突出对基础知识和基本能力的考查，无论是考试内容比例还是分值权重，重点都在学科主干内容上，这样才能保证人才培养质量。 比如文科综合全国I卷第26题以“古代中国手工业的发展”为考点，考查了宋代民营手工业的发展。再如文科综合全国Ⅱ卷第26题以主干知识“汉到元政治制度的演变”为考点，考查考生对三省六部制度演变的认识。 再如文科综合全国Ⅲ卷第31题，拿“中国特色社会主义建设的道路”为考点，考查改革开放后我国市场经济的发展、农村剩余劳动力转移等问题。 历史考试，注重考查考查学生岁知识的整合能力和变通能力。 素质教育要求学生具有整合和迁移知识的能力，达到利用已有知识，融会贯通、举一反三、触类旁通，引导学生改变在学习中过于重视对孤立知识、机械性的记忆和理解，培养学生注重知识点之间的联系和融合，从而提高解决问题的灵活性和有效性。 2018年高考历史试题考查考生对历史知识的整合和迁移能力，在题目设计