- 114
- 0
- 约1.99千字
- 约 3页
- 2020-07-18 发布于江苏
- 举报
一、身体形态( 10 分)
成绩标准见附件
二、身体素质
(一)助跑摸高( 20 分)
1、测试方法
助跑单脚起跳摸高,每人两次,以摸高的高度计量成绩,取最佳的一次成绩。
2. 成绩标准(见附件)
(二)篮球场四线折返跑( 20 分)
1、测试方法
如右图,测试者 A 按 1、2、3、4 顺序跑完全程。
从一侧端线开始, 听到信号后出发, 至近侧罚球线急停,
转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折
回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的
端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的
端线。
2、测试要求
每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回,否
则,第一次不踏线给予警告,第二次不踏线则被判为犯
规而取消该次测试, 成绩记为 60 秒。每个考生必须连跑
两次,每次之间休息 40 秒,两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
3、成绩标准(见附件)
三、专项素质
1、投篮 20 分
(1)测验方法:
以篮圈投影中心为圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧
线外作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续做一分钟(也
可做定位投) 。每人做两次(以小组为单位) ,计其中一次最佳成绩。
(2)要求:必须起跳投篮,否则命中不算;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违
者投中无效。
2、全场(或半场)教学比赛 (30 分)
(1)测验方法:
根据考生人数进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术
的运作能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,以能够全部观察、了
解每个考生的情况而定,评定的内容有:
①个人攻击能力:观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接
球。
②防守能力:观察个人防守和协同防守的能力。
③战术意识:观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人技、战术应用的能力。
(2)评分标准:
满分为 30 分,按 4 级评分,各级分值详见评分表。
分值 优 良 中 差
指标
30-26 25-21 20-16 15 分以下
技术 动作完成正确、 动 作 正确 、 协 动作基本正确、 动作不正确、不
规格 协调、连贯; 调; 协调; 协调;
程度
实
战
能
力
技术
运用
技术 运用 完 全
合理、运用效果
好;
技术运用合理、
运用效果较好;
技 术 运用 基本
合理、运用效果
一般;
技 术 运用 不合
理 、 运用 效果
差;
战术
配合
意识
战术 配合 意 识
强、 实战 效 果
好。
战 术 配合 意 识
较强、实战效果
较好。
战 术 配合 意识
一般、效果一般
战 术 配合 意识
差、效果差。
附件:一、身体形态 附件二:篮球场四线折返跑成绩标准
男 子 女 子
形态指标 10 分
分 数
(成绩) (成绩) 分值 身高
30″ 34″ 20 10 186
30″5 34″5 18 9 185
31″0 35″ 16
8 184
31″5 35″5 14
7 183
32″5 36″ 12
6 182
34″ 37″ 10
5 180
35″ 38″ 8
4 178
36″ 39″ 6
3 177
38″ 40″ 4
2 175 以下
附件三:摸高与投篮评分标准
摸 高 一 分 钟 投 篮
项 男 子 女 子 男 子 女 子
目 得
成 绩 得分 成 绩 成 绩 成 绩
(m) (m) ( 进球数 ) ( 进球数 )
分
3.23 20.0 2.88 8 20 7
3.22 19.6 2.87 7 18 6
3.21 19.2 2.86 6 14 5
3.20 18.8 2.85 5 12 4
3.19 18.4 2.84 4 10 3
3.18 18.0 2.83 3 6 2
3.17 17.8 2.82 2 4 1
3.16 17.6 2.81 1 2
3.15 17.4 2.80 0 0 0
3.14 17.2 2.79
3.13 17.0 2.78
3.12 16.8 2.77
3.11 16.6 2.76
分
3.10 16.4 2.75
3.09 16.2 2.74
3.08 16.0 2.73
3.07 15.8 2.72
值
3.06 15.6 2.71
3.05 15.4 2.70
3.04 15.2 2.69
3.03 15.0 2.68
3.02 14.4 2.67
3.01 13.8 2.66
3.00 13.2 2.65
2.99 12.6 2.64
2.98 12.0 2.63
2.97 11.0 2.62
2.96 10.0 2.61
2.95 9.0 2.60
2.94 8.0 2.59
2.93 7.0 2.58
2.92 6.0 2.57
原创力文档

文档评论(0)